小学一年级新生入学适应现状问卷调查（教师卷）

尊敬的老师: 您好! 这是一份关于小学一年级新生入学适应现状的调查，希望能得到您的支持和帮助!本次调查结果主要用于数据分析和问题发现，本问卷采用不记名方式，没有对错之分，请填写您最真实的想法。
*1.
您所任教的学科：
*2.
您的性别:
*3.
您的教龄：
*4.
您担任过几年小学一年级教师
*5.
您觉得上幼儿园对小学一年级学生有帮助吗？
*6.
您对幼儿园所教内容有了解吗？
*7.
您所在的学校安排一年级教师最主要考虑的因素是:
*8.
您觉得课堂上小学一年级学生行为习惯普遍：
*9.
对一年级学生日常行为的观察中， 根据以下四个尺度打分 [请选择1项]
每个同学都能大多数同学能少部分同学能完全不能
上课不迟到
听到上课铃后能按时进教室
课堂上不要求去厕所
上课时不随意下座位
课堂上能遵守纪律，不随意讲话
站队时能做到不讲话
*10.
您觉得课堂上小学一年级新生学习习惯普遍：
*11.
对一年级学生学习的观察中，根据以下四个尺度打分
每个人都能 大部分同学能少数同学能 完全不能
上课时能做到集中注意力、专心听讲
能做到正确握笔、姿势规范
书写能保证整齐、干净
能做到积极回答老师的问题
能做到发言前先举手，不随便说话
能做到按时完成作业，不拖沓
*12.
您觉得课堂上小学一年级新生自理能力普遍：
*13.
对一年级学生课堂内外的观察中，根据以下四个尺度打分
每个人都能 大部分同学能 少数同学能完全不能
能带齐学习用品来上学
能管理好自己的学习用品，不丢失
能保证自己的桌面干净、整齐
能进行简单的劳动（比如：扫地等)
*14.
您觉得小学一年级新生人际交往能力普遍：
*15.
对一年级学生交际的观察中，根据以下四个尺度打分
每个人都能 大部分同学能 少数同学能 完全不能
能主动向老师问好
对老师的问话能大方热情的回答
遇到困难时能及时向老师倾诉，而不是独自哭泣
能与同学融洽相处，不发生打架事件
能经常与同学一起游戏，不落单
*16.
你觉得影响小学一年级新生习惯和表现好坏的因素有（可多选）： 【多选题】
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