中等职业学校化学课程教学实施状况网络问卷调查(学生)

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亲爱的同学:

      你好!这是一项与中等职业学校《化学》课程教学实施状况有关的调查,本问卷不记名,答案无对错之分,请你根据实际情况真实回答,你的回答将对中等职业学校《化学》课程标准的研制工作提供重要的参考价值。

      谢谢你的支持与合作!

      在开始填写问卷前,请您阅读以下说明:

      1.本问卷为自填式问卷,共计21个问题。

      2.请如实勾选相应选项或在划线处填写相应内容。如果没有注明,只选 一个选项。

中等职业学校《化学》课程标准研制组

2017年6月

一、基本情况
1.你的性别是*
2.你所在的学校名称
3.你所学的专业名称*
4.你是___________学生*
5.你的家庭所在地是*
6.你的入学方式是*
  • *
二、《化学》课程教学实施状况
7.你学习的《化学》课程开设了__________个学期*
8.你学习的《化学》课程每学期有_________个教学周*
9.你学习的《化学》课程每周的学时是*
  • *
10.你学习的《化学》课程所开设的化学实验总学时是*
11. 你学习的《化学》课程共开设了_________个实验。*
12.你(你班大多数同学)对学校开设《化学》课程的满意情况是*
  • *
13.你(你班大多数同学)认为学习《化学》课程对学习其他课程和将来的工作及其发展*
14-1.根据你自己的理解与学习体会,对学习内容的重要性作一下排序*
非常重要重要比较重要对某些专业重要可学可不学没什么用,不需安排
基础模块
原子组成
同位素及其应用
核外电子排布规律
元素周期律
元素周期表
化学键
物质的量及其单位——摩尔
摩尔质量
气体摩尔体积
物质的量浓度
非常重要重要比较重要对某些专业重要可学可不学没什么用,不需安排
化学反应中物质的量的比例关系
化学反应速率
化学平衡
强电解质和弱电解质
弱电解质的解离平衡
水的离子积和溶液Ph
离子反应和离子方程式
强酸弱碱盐和弱碱弱酸盐的水解
氧化还原反应概念
常见的氧化剂和还原剂
非常重要重要比较重要对某些专业重要可学可不学没什么用,不需安排
非金属单质
非金属的气态氢化物
非金属氧化物及含氧酸
重要非金属离子的检验
大气污染与环境保护
氟、碘与人体健康
用途广泛的无机非金属材料
金属单质
金属的氧化物和氢氧化物
重要金属离子的检验
非常重要重要比较重要对某些专业重要可学可不学没什么用,不需安排
重要的盐
重金属污染与防治
用途广泛的金属材料
有机化合物概述
甲烷、烷烃
乙烯、烯烃
乙炔、炔烃
石油与煤
乙醇
非常重要重要比较重要对某些专业重要可学可不学没什么用,不需安排
苯酚
乙醛
乙酸
肥皂与合成洗涤剂
食品添加剂
葡萄糖
蔗糖、麦芽糖
淀粉
纤维素
氨基酸
蛋白质
营养与膳食平衡
高分子化合物的概念与特性
塑料、合成纤维、合成橡胶简介
新型高分子材料
14-2.根据你自己的理解与学习体会,对学习内容的重要性作一下排序
非常重要重要比较重要对某些专业重要可学可不学没什么用,不需安排
职业模块(医药卫生类)
物质的量浓度、质量浓度、质量分数与体积分数的计算
稀释定律
胶体和高分子溶液
渗透现象和渗透压
缓冲作用与缓冲溶液
缓冲溶液的类型与组成
缓冲溶液在医学上的意义
脂环烃
苯的同系物
稠环芳烃简介
非常重要重要比较重要对某些专业重要可学可不学没什么用,不需安排
醇、酚、醚
醛和酮
羧酸
含氮化合物
常见的消毒防腐剂
油脂
类脂
糖的分类及生理意义
单糖
双糖
非常重要重要比较重要对某些专业重要可学可不学没什么用,不需安排
糖原
杂环化合物
生物碱
氨基酸
蛋白质
氢键作用
物质的旋光性
手性分子与手性药物
14-3.根据你自己的理解与学习体会,对学习内容的重要性作一下排序
非常重要重要比较重要对某些专业重要可学可不学没什么用,不需安排
职业模块(农林牧渔类)
缓冲溶液
胶体
渗透压
滴定分析概述
酸碱滴定法
其他滴定分析简介
油脂
类脂
杂环化合物
生物碱
化学农药
14-4.根据你自己的理解与学习体会,对学习内容的重要性作一下排序
非常重要重要比较重要对某些专业重要可学可不学没什么用,不需安排
职业模块(加工制造类)
原电池
电解与电镀
干电池与铅蓄电池
金属的腐蚀与防护
新型电池
非金属材料
金属材料
高分子材料
新型高分子复合材料
环境与环境污染
三废及其处理
加工制造业中化学处理的污染控制
15.你希望《化学》课教师采用的教学方式是*
16. 你学习《化学》课程时,所接触或运用的信息化手段有* 【多选题】
  • *
17.你觉得使用多媒体课件、网络教学平台等信息化教学手段对于课程学习效果的作用是*
18.如果有同学在上课时出现睡觉、玩手机、说话、打闹等现象,您觉得除了同学自身原因外,最可能的其他主要原因是*
  • *
19.你喜欢的《化学》课程考核方式是*
  • *
20.你(你班大多数同学)对《化学》课程教材内容的总体看法是*
21.当网络等媒体上曝光、报导与化学有关的环境、食品等社会热点问题时,你是否希望能运用化学知识,科学地看待这类事件*
  • *
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