《自闭症行为量表》—ABC量表在线评测(共57题）

     《自闭症行为量表》—ABC量表，表中列出57项自闭症儿童的行为特征，包括感觉能力（S）、交往能力（R）、运动能力（B）、语言能力（L）和自我照顾能力（S）五个方面。 要求评定者与儿童至少共同生活3-6周，填写者与儿童生活至少半年以上的教师。评分时，对每一项作“是”与“否”的判断。“是”评记“∨”符号，“否”不打号。把“是”的项目合计累分，总分≥31分为自闭症筛查界限分；总分>53分作为自闭症诊断界限分（参考值）                                                                                                                                                    启知儿童早期干预中心官网：www.qizhiquxue.com                                                                                      联系电话：020-81636763   微信：15323356859.
*1.
喜欢长时间的自身旋转
*2.
学会做一件简单的事情，但很快就忘记
*3.
经常没有接触环境或进行交往的要求
*4.
往往不能接受简单的指令（如坐下、过来等）
*5.
不会玩玩具（如没完没了地转动、乱扔、揉等）
*6.
视觉辨别能力差（如对一种物体的特征，其大小、颜色、位置等的辨别能力差）
*7.
无交往性微笑（不会与人点头、招呼、微笑）
*8.
代词运用的颠倒或混乱（你我分不清）
*9.
长时间的总拿着某种东西
*10.
似乎不在听人说话，以至有人怀疑他有听力问题
*11.
说话不合单音调，无节奏
*12.
长时间摇摆身体
*13.
要去拿什么东西，但又不是身体所能达到的地方（即对自身与物体的距离估计不足）
*14.
对环境和日常生活规律的改变产生强烈反应
*15.
当与其他人在一起时，呼唤他的名字没有反应
*16.
经常做出前冲、旋转脚尖行走、手指轻掐轻弹等动作
*17.
对其他人的面部表情没有反应
*18.
说话时很少用“是”或“我”等词
*19.
有某一方面的特殊能力，似乎与智力低下不相符合
*20.
不能执行简单含有介词语句的指令（如把球放在盒子上或放在盒子里）
*21.
有时对很大的声音不产生吃惊的反应（可能让人想到儿童是聋人）
*22.
经常拍打手
*23.
发大脾气或经常发点脾气
*24.
主动回避与别人的眼光接触
*25.
拒绝别人接触或拥抱
*26.
有时对很痛苦的刺激如摔伤、割破或注射不引起反应
*27.
身体表现很僵硬很难拥抱
*28.
当抱着他时，感到他肌肉松弛（即使他不紧贴着抱他的人）
*29.
以姿势、手势表示所渴望得到的东西（而不倾向于用语言表示）
*30.
常用脚尖走路
*31.
用咬人、撞人、踢人等行为伤害他人
*32.
不断地重复短句
*33.
游戏时不模仿其他儿童
*34.
当阳光直接照射眼睛时常常不眨眼
*35.
以撞头、咬手等行为自伤
*36.
想要什么东西不能等待（要想要什么就马上得到）
*37.
不能指出5个以上的物体的名称
*38.
不能发展任何友谊（不会和小朋友来往交朋友）
*39.
有许多声音的时候常常捂着耳朵
*40.
经常旋转碰撞物体
*41.
在训练大小便方面有困难（不会控制大小便）
*42.
一天只能提出5个以内的要求
*43.
经常受到惊吓或非常焦虑不安
*44.
在正常光线下斜眼、闭眼、皱眉
*45.
不是经常被帮助的话，不会自己给自己穿衣服
*46.
一遍遍重复一些声音或词
*47.
瞪着眼看人，好象要看穿似的
*48.
重复别人的问话或回答
*49.
经常不能意识所处的环境，并且可能对危险的环境不在意
*50.
特别喜欢摆弄着迷于单调的东西或游戏、活动等（如来回地走或跑，没完没了地蹦、跳、拍、敲）
*51.
对周围东西喜欢嗅、摸、或尝
*52.
对生人常无视反应（对来人不看）
*53.
纠缠在一些复杂的仪式行为上，就像在魔圈里（如走路一定要走一定路线；饭前或是睡前或干什么动作，否则就不睡不吃）
*54.
经常毁坏东西（如玩具、家里的一切用具很快就弄坏了）
*55.
在2岁以前就发现该儿童发育延迟
*56.
在日常生活中至少用15个但又不超过30个短语进行交往（注：不到15句打“√”）
*57.
长时间凝视一个地方（呆呆地看一处）
*58.
孩子的姓名：
*59.
孩子的性别：
60.
请输入孩子的出生日期：
61.
请输入您的手机号码：
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