小学五年级语文教师课堂导入行为的学生调查问卷
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亲爱的同学，你好!非常高兴你能接受本次问卷调查，此次问卷调查的目的是想了解小学语文课堂导入的情况及你对语文课堂导入的态度和看法。所谓的课堂导入，即在一节课开始的前几分钟教师所开展的教学环节，以此来揭示将要学习的课堂内容。下面是有关小学五年级语文教师课堂导入行为现状的问题，望同学们认真读题，并在括号里填上你认可的选项。谢谢你们的合作！
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1.
1、 你明白什么是课堂导入吗？
非常明白
明白
一般
不明白
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2.
语文老师在每节课伊始是否都设计了课堂导入环节？
经常
偶尔
从不
不知道
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3.
你是否喜欢直奔主题而没有课堂导入环节的语文课？
喜欢
一般
不喜欢
不知道
*
4.
你是否喜欢语文老师的课堂导入方式？
非常喜欢
喜欢
一般
不喜欢
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5.
你认为有效的课堂导入和整节课是否有关系？
有很大关系
有一点关系
没关系
不知道
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6.
语文老师的课堂导入是否能引起你的注意力？
能
有时候
不能
不知道
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7.
语文老师的课堂导入是否能激发你的学习兴趣？
非常能
能
一般
不能
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8.
语文老师的课堂导入是否能带动你主动地去学习？
能
有时能
不能
不知道
*
9.
语文老师的课堂导入是否能使你明白本节课将要学什么和怎么学？
能
有时能
不能
不知道
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10.
语文老师的课堂导入是否建立了新旧知识之间的联系？
是
有时是
没有
不知道
*
11.
语文老师的课堂导入对你学习新内容是否有帮助？
帮助很大
有一定帮助
帮助很小
没有帮助
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12.
上课铃响后，你大约几分钟内能集中注意力？
2分钟内
2到3分钟
3到5分钟
6分钟内
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13.
在印象中，是否有让你迅速投入进去的语文课堂导入？
很多
有
较少
没有
*
14.
语文课堂导入对于活跃课堂气氛是否有作用？
很有作用
有一点作用
没作用
不知道
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15.
语文老师在课堂导入中是否居于主导地位？
是
一般
不是
不知道
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16.
语文老师的课堂导入是否为提高你的语文学习效率奠定了基础？
有
不明显
不是
没有
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17.
有效的的课堂导入对于促进你的语文学习是否有帮助？
有帮助
很少有帮助
没有帮助
不知道
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18.
语文老师就导入环节设计是否有必要了解的你的需求？
非常有必要
有必要
没有必要
不知道
*
19.
你认为语文老师在课堂导入过程中的主要角色是？
【多选题】
示范者
讲解者
引导者
组织者
知识传授者
评价对象得分
(?)
A.男
B.女
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