河南大学2018年读书月活动意愿度暨2017年阅读状况问卷调查

尊敬的各位读者：

       河南大学2018年读书月活动已然拉开帷幕，我校计划推出以下系列活动，希望您提出自己的宝贵意见，同时，希望您填写2017年您的阅读情况，以便将我校读书月做得更好。多谢您的配合！

              此次调查，若有问题，可以联系：

              闫老师：电话23886386（3333）

              多谢您的参与！

                

 

            河南大学党委宣传部、党委学生工作部、离退休工作处、校工会、 团委、出版社、图书馆、现代大学网
第一部分：您对于2018年学校拟开展的读书月系列活动的看法
1.
2018年拟开展的读书月系列活动（认可，即在方框中打"✓"） [多选题]
验证：
（活动前）指标05-管理绩效-组织者的管理能力：活动面向用户的针对性（权重：0.0234）
（活动前）指标06-管理绩效-组织者的管理能力：用户参加活动的意愿度（权重：0.0238）
该项活动适合您吗？您愿意参加该项活动吗
（1）读书征文（4月19日至5月19 日）
（2）一句话一本书在线微博抽奖（4月20日—5月10日）
（3）大学生文献检索大赛（4月20日至5月30日）
（4）青年学子晨读经典（金明校区图书馆西门外，明伦校区逸夫图书馆门前同时进行，4月23日早上6：30）
（5）数字资源应用培训（图书馆或学院，具体时间看通知）
（6）图书馆珍藏室开放日（金明校区图书馆三楼珍藏室，4月23日下午2：00至6：00）
（7）国学知识竞赛（4月下旬）
（8）宋词雅韵诗词竞赛（4月下旬）
（9）“河你读书”摄影摄像作品征集（4月下旬）
（10）汉服文化博览（金明校区图书馆西门外，5月6日下午2：30）
（11）图书馆职工读书交流会（图书馆职工专项活动，学生可以不选）（5月11日，5月17日）
（12）读者之星评选（时间待定）
（13）辅导员读书笔记征集（教工专项活动，学生可以不填写，4月19日至5月20日）
第二部分：您对于学校2017年开展活动的看法以及您在2017年的阅读状况
*2.
您知道学校2017年开展的读书月系列活动吗
验证：指标22-技术绩效-适用性：面向用户的宣传渠道匹配度（权重：0.0157）
*3.
学校在2017年开展的读书月各项活动中推荐了不少图书，您愿意阅读这些图书吗？
验证：指标49-可持续发展绩效-活动自身的可持续绩效：用户对于推荐图书的阅读意愿（权重：0.0204）
*4.
您从学校2017年开展的读书月各项活动中的受益状况
比如：增加了知识，提高了阅读水平，掌握了阅读方法和技巧，提升了素养等。
验证：指标12-管理绩效-开展过程因素：参加活动用户的受益程度（权重：0.0326）
*5.
您对学校2017年开展的读书月各项活动活动满意吗？
指标36-社会绩效-社会环境绩效：活动参与用户满意度（权重：0.0058）
*6.
您2017年在图书馆借阅的图书的数量
指标59-可持续发展绩效-社会发展可持续绩效：人均图书借阅量的年度增量（权重：0.0162）
*7.
您在2017年购买的图书的数量
指标32-社会绩效-社会经济绩效：单位人均购书量数量（权重：0.0234）
*8.
您在2017年购买的图书金额
指标31-经济绩效-经济效益：参加活动用户人均自费购书经费（权重：0.0182）
*9.
您在2017年阅读图书（不含教材）的数量
指标41-社会绩效-社会文化绩效：公众人均图书阅读量（权重：0.0175）
*10.
您喜欢哪种阅读方式或阅读材料？
指标57-可持续发展绩效-环境与资源的可持续绩效：数字阅读用户年度增量（权重：0.0121）
*11.
您对您在2017年的阅读或学习状况满意吗？
指标38-社会绩效-社会环境绩效：用户阅读自我满意度（权重：0.0152）
*12.
您家里的藏书量
指标45-环境绩效-美学及环境质量绩效：家庭平均藏书量（权重：0.0141）
13.
您对学校开展的读书月各项活动和图书馆工作，以及您对于阅读和学习，有什么建议吗？
第三部分：您个人的信息
*14.
您来自哪个学院？
*15.
您的年级
*16.
您的性别
17.
您的其他信息（如：班级，姓名，QQ号，手机号，邮箱等）
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