大学生手机依赖症背景下高校学风建设研究调查问卷2
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亲爱的同学：
你好！本次调查问卷的意义在于对“手机依赖症背景下的高校学风建设”的研究提供依据和参考，旨在了解大学生对手机依赖的基本情况与对学风建设的认识与看法。对下面的每道题认真作答，答案并没有对错之分，只要能真正反映真实想法，便对我们是最大的支持！
本次调查采取匿名形式，我们将严格保护你的个人隐私，希望能够如实填写你的状况，感谢您真诚合作!
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1.您的性别:
男
女
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2.民族：
汉族
少数民族
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3.您的年级:
大一
大二
大三
大四
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4.高考时您是:
文科生
理科生
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5.攻读的学位类型:
文学
理学
工学
农学
管理
经济学
教育学
艺术类
其他
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6.是否独生子女：
是
否
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7.家庭所在地类别：
城市
城镇
农村
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8.你每天平均使用手机多长时间？
1-3 小时
3-5 小时
5-7 小时
7 小时以上
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9.你平均每天玩手机应用（含游戏）多长时间？
1-2 小时
2-4 小时
4-6 小时
6 小时以上
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10.你每月的话费大概是多少元（包含套餐费用与无线费用）？
20 以下
21-30
31-50
51-100
100 以上
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11. 除了通信功能外，你还会使用手机的哪些附加功能？
【多选题】
A.娱乐
B.社交
C.学习
D.生活
E.都不怎么使用
F.其他
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12. 在使用手机时，你主要通过手机获取哪一方面的信息与材料？
A．时事新闻
B.励志美文
C.外语学习
D.体育健康
E.休闲娱乐
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13. 你睡前玩手机的时间是？
A.0(我就看下时间和闹钟)
B.10-30 分钟
C.30-60 分钟
D.超过 1 小时(一直到把想做的做完)
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14. 如果出门忘带手机，以下符合你情况的是？
A.感觉不安，想方设法取手机
B.有点担心，但觉得问题不大
C.不带手机出门，反而觉得轻松
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15. 你会因为长时间没有接到电话或短信而感到失落吗？
A.不会
B.偶尔会
C.经常会
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16. 当你与朋友在一起游玩的过程中，您会掏出手机吗？
A.会，像往常一样
B.不会，和朋友好好玩
C.没有人找就不会
D.无意识地掏出手机看下时间又放回
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17. 上课时你如果会使用手机，其原因是？
A.有急事需回复
B.看时间
C.无聊打发时间
D.上课不玩手机
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18. 手机离开身边多长时间会觉得不适？
A.两个小时及以下
B.两个小时到半天
C.半天到一天
D.一天以上
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19. 在平时生活中，当遇到学业等方面的问题并且需要教师帮助时，你的处理方式是？
A.使用手机电话与教师语音沟通
B.通过手机 QQ、微信等方式与教师联系
C.下一次上课时与教师面对面交流
D.前往老师办公室与教师交流
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20. 在生活中，你通过手机和教师进行学习上的沟通(包括语音、QQ、微信等不同方式)的频率是？
A.每周至少一次
B.每月至少一次
C.几乎不采用此种方式沟通
D.几乎不沟通
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21. 在你看来，通过手机与老师沟通相对于面对面沟通而言，哪一种方式更为有效？并请在下列短横线处写明你这样认为的原因。
A.面对面沟通更有效
B.手机沟通
C.两者各有优势
D.不确定
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22. 你觉得手机在你生活中是很重要的吗？
A 很重要
B 重要
C 不确定
D 不重要
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23. 在课堂上，打发时间最常做的就是使用手机？
A 是
B 不是
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24. 你认为课堂上使用手机会影响自己的正常上课吗？
A 影响很大
B 影响不大
C 不清楚
D 不影响
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25. 你认为上课时其他同学使用手机会不会影响你的正常上课？
A 影响很大
B 影响不大
C 不清楚
D 不影响
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26. 你认为上课使用手机的行为是利大于弊还是弊大于利？
A 利大于弊
B 弊大于利
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27. 下列哪个是促使你课堂上使用手机的因素？(多选题)
【多选题】
A 学习需要
B 联系他人
C 无心听课
D 看别人玩，自己受影响
E 沉迷于玩游戏或小说等功能
F 老师讲课没有吸引力
G 心情不好
H 课堂管理松散
I 老师讲课听不懂、跟不上
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28. 使用手机后，你多长时间才能恢复学习状态？
A 5 分钟以下
B 5-10 分钟
C 10-15 分钟
D 15-20 分钟
E 20 分钟以上
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29. 如果禁止把手机带入课堂，你认为可实施吗？
A 可以
B 不可以
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30. 你的老师对于课堂使用手机的行为是什么态度？
A 禁止课堂使用
B 置之不理
C 看情况而定，不影响教学就行
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31. 你的学校有没有规定一些手机课堂行为的政策？
A 有
B 没有
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32. 如果把手机像计算机一样融入课堂，你觉得会促进学习吗？
A 会
B 不会
C 不确定
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＊以下是关于你身边同学的现实情况以及学校学风及建设情况的一些相关问题，请你结合您自身的实际做出选择：
33. 你觉得周围同学对手机的依赖程度是？(数值越大依赖程度越大)
A.1
B.2
C.3
D.4
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34. 你觉得造成对手机过度依赖的主要原因是？
A.通信的需要
B.娱乐的需要
C.大学生活无聊、空虚
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35. 和朋友在一起时，你介意对方掏出手机吗？
A.毫不介意
B.事出有因的话表示理解
C.有些介意
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36. 一节课时间为四十五分钟，你周围同学大概会有多少同学在课堂上玩手机？
A.0%-20%
B.21%-40%
C.41%-60%
D.61%以上
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37. 周围有多少同学与人交流时偏向于用手机而非面对面？
A.0%-20%
B.21%-40%
C.41%-60%
D.61%以上
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38. 你认为目前学校学风情况如何？
A.很好
B.较好
C.一般
D.较差
E.很差
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39. 考试的时候会携带手机吗？
A.不会
B.检查的时候上交
C.不检查就静音放在衣服口袋里
D.会，找机会查答案
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40. 在你看来，手机对于学校学风建设的影响主要体现在哪一方面？
A.浪费同学们自习时间
B.妨碍同学集中课堂精力
C.降低同学与老师间的交流
D.影响同学们作业自主完成情况
E.影响同学们诚信考试
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41. 在你看来，手机对于学校学风建设的影响程度为？
A．很大
B.一定程度上
C.一般
D.较小
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42. 老师在课堂上会接打电话吗？
A．从没有
B.偶尔
C.经常
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43. 老师在课堂上会将手机作为工具与你互动吗？
A．从没有
B.偶尔
C. 经常
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44. 老师运用手机在课堂上与学生线上线下互动，你感兴趣吗？
A．很大
B.一定程度上
C.一般
D.较小
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45. 你上课记笔记的方式通常是：
A．手机拍照
B.用笔记录
C.手机拍照课件结合用笔记录
D.其他
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46. 在学风建设中，你认为手机对于大学生的影响主要是？
【多选题】
A.使得同学缺乏学习动力，厌学，为考试而学
B.削弱同学间相互交流，使得同学们缺乏团队精神
C.破坏学习、学术气氛，使得同学们学习纪律意识弱，浮躁不踏实
D.易受外界引诱，迷恋上网游戏甚至成瘾
E.依赖网络，抄袭作业,创新性不强，轻实践能力
F.满于现状，进取心不强
G.其它
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47. 上课时会出现自己手机来电振动的幻觉
A.几乎没有
B.偶尔
C.有时
D.经常
E.总是
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48. 不管上任何课都把手机随身带着
A.几乎没有
B.偶尔
C.有时
D.经常
E.总是
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49. 当上课没带手机时会觉得不适应
A.几乎没有
B.偶尔
C.有时
D.经常
E.总是
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50. 感觉无聊的时候，手机让你感觉很好
A.完全不符合
B.基本不符合
C.不确定
D.基本符合
E.完全符合
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51. 手机占用了你做其他事情的时间
A.完全不符合
B.基本不符合
C.不确定
D.基本符合
E.完全符合
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52. 手机降低了你的学习效率
A.完全不符合
B.基本不符合
C.不确定
D.基本符合
E.完全符合
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53. 总是想要玩手机，让我不能集中精力学习
A.完全不符合
B.基本不符合
C.不确定
D.基本符合
E.完全符合
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54. 使用手机使我的学习成绩下降
A.完全不符合
B.基本不符合
C.不确定
D.基本符合
E.完全符合
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55. 一遇到学习类问题，我习惯于使用手机来搜索答案。
A.完全不符合
B.基本不符合
C.不确定
D.基本符合
E.完全符合
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56. 我必须时刻把手机带在身上，即使上厕所、吃饭等也例外。
A.完全不符合
B.基本不符合
C.不确定
D.基本符合
E.完全符合
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57. 只要闲下来就会不自觉的玩手机
A.完全不符合
B.基本不符合
C.不确定
D.基本符合
E.完全符合
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58. 手机没电、没带或停机时，我会感到焦躁
A.完全不符合
B.基本不符合
C.不确定
D.基本符合
E.完全符合
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59. 虽然有学习任务在身，但是我还是想先玩手机再学习
A.完全不符合
B.基本不符合
C.不确定
D.基本符合
E.完全符合
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60. 在上课过程中，您平均每节课使用手机的时间是_______分钟。
A.从不使用手机
B .偶尔看一下时间
C.15分钟以下(不包括前两项的情况)
D.16-30
E.31-50
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61. 您通常使用手机与_____人联系最多。(可多选，不超过三项)
【多选题】
A.父母、亲人
B.恋人
C.异地同学、好友
D.本校同学、好友(除工作关系外)
E.工作伙伴
F.其他
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62. 您在以下 _类型课中经常使用手机
【多选题】
A.专业核心课
B.专业必修课(不包括A)
C.专业选修课
D.思想政治理论课
E.公共英语
F.跨专业选修课
G.其他______________
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＊以下是关于你对于大学生学风建设的内涵理解以及对学风建设方式的态度和建议，请您结合您自身的实际做出选择：
63. 你认为在你身边，大学学风正在面临严峻挑战吗？如果面临，请问主要是表现在哪些方面？
【多选题】
A.同学们不愿意学习
B.同学们只学习老师所讲的内容，不愿意开阔视野
C.同学们只学习专业知识，缺少人文素养的学习
D.作为当代大学生，同学们缺乏对于时政、党性修养的学习与提高
E.尚未面临严峻挑战
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64. 在你看来，“加强大学生走出宿舍、走下网络，走向操场”对于加强学风建设的影响作用是？
A.有很大影响
B.有一定影响
C.几乎无影响
D.无法确定
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65. 在你看来，这种影响主要体现在哪一方面？
A.能够根除同学们的不良习惯，增强服务意识，从而促进他们树立为“中华之崛起而读书”的崇高理想信念
B.能够促使同学们将更多的精力放在有意义的活动当中，通过循序渐进的活动促使他们增强现实生活中“面对面”交流，走向阳光
C.将学风建设主题与志愿活动相结合后，能够促进同学们丰富对于学风建设的理解，在实践中感受学风建设的内涵与现实意义
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66. 你觉得“学风建设”与您的现实生活与未来发展有多大联系？
A.紧密相连
B.有很大程度的联系
C.有一定联系
D.联系不大
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67. 你是怎样认识“学风建设”的？
A.通过规章制度强迫同学们学习专业知识
B.通过营造氛围与文化引导使得同学将“善学、乐学”内化为一种精神，将“善学、乐学”转化成为一种修养的体现
C.通过多种形式的载体引导同学们学习自己感兴趣的学科知识
D.通过保障措施丰富同学们的视野
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68. 你认为学风建设与老师、同学的相关性是？
A.只与老师有关，和同学们联系不大
B.和老师、同学都有着紧密的联系
C.只与同学有关，不需要老师发挥作用
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69. 你认为学风建设过程中老师与同学们之间的相互关系是？
A.老师、同学都是建设的主角，需要相互之间紧密配合
B.同学是建设的主角，需要同学们发挥主导作用
C.老师是建设的主角，需要老师们发挥主导作用
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70. 我们每个同学都生活在校园当中，校园的学风陪伴着我们共同成长，因此，在建设学风的过程中，作为当代大学生的责任与使命是？
A.积极投身到建设当中，对自已、对身边同学负责
B.“独善其身”，只对自己负责
C.参与到建设当中，对亲人、自己负责
D.积极带动建设，对自己、亲人、同学、民族负责
感谢你的支持与理解，请问你对大学生手机依赖背景下的学风建设有什么样的意见或建议呢？
谢谢你的配合与支持！祝你生活愉快！
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