2018年浙江省中小学创客教育现状调查

       亲爱的同学，您好！首先非常感谢您参与本次调查！我们是在校大学生，正在进行一项关于中小学创客教育现状的问卷调查，想邀请您用几分钟时间帮忙填答这份问卷。本问卷采取匿名方式，仅为课题研究所用，所有数据只用于统计分析，题目选项无对错之分，希望能得到您的配合与支持，再次感谢！
      创客教育是创客文化与教育的结合，基于学生兴趣，使用数字化工具，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。中小学的创客课程包括陶艺、纸艺、模型制作、工具改造、可视化编程、机器人教育、3D打印技术、激光雕刻等。
*1.
您的性别：
*2.
您就读的学校：
*3.
您所在的年级：
*4.
您的成绩处于：
*5.
是否有开设创课：
*6.
有哪些创课： 【多选题】
*7.
在创客课堂上，几个人一个班：
*8.
您是否参加过创课：
*9.
您在哪接触到创课： 【多选题】
*10.
这些创课会影响您的学习吗
*11.
如果会，原因是： 【多选题】
*12.
完成一项创课的任务，通常要花费您多长时间：
*13.
在创课中是以理论教学为主还是动手操作为主：
*14.
在创课活动过程中，是否有足够的资源(如实验室器材、设备)
*15.
是否参加过创课的比赛：
*16.
您目前的创课成果： 【多选题】
*17.
您的家长是否支持您参加创课：
*18.
您参加创课的目的： 【多选题】
*19.
您是否希望学校开设创课：
*20.
您喜欢哪些创课： 【多选题】
*21.
如果学校开设创课，您会花很多精力和时间去钻研吗： 【多选题】
*22.
您觉得在创课的学习过程中能获得哪些： 【多选题】
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