“如何提高教学质量和课堂教学效果”调查问卷——教师版
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1.
您本学期承担了几门课程？
一门
两门
三门
四门
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2.
您觉得一学期承担几门课程较合适？
一门
两门
三门
四门
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3.
您认为当前的培养方案存在哪些问题？
【多选题】
培养方案与专业发展脱节，落伍
培养方案中的课程安排不合理
培养方案需要局部调整部分课程的学习时间/课时等
培养方案的一些不合理地方，直接或间接影响了您上课
培养方案与上课没什么联系
培养方案制定合理
*
4.
您认为当前制定的课程标准存在哪些问题？
【多选题】
现在的课标很完美，完全执行的课标
课标没有紧跟专业的发展，落伍了
课标制定的不合理
课标制约了您上课
课标与上课没有联系
*
5.
您带过哪些专业的学生课程？
【多选题】
建工专业
装饰专业
动画专业
造价专业
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6.
您觉得哪些专业的学生课堂教学效果较好？
【多选题】
建工专业
装饰专业
动画专业
造价专业
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7.
您觉得哪个年级的学生课堂教学效果较好？
【多选题】
一年级
二年级
三年级
*
8.
您觉得提高教学质量和课堂教学效果跟哪些因素有关？
【多选题】
教师的教龄
教师对所带课程的熟悉度
班级学风
课程标准
培养方案
教师的责任心
信息化手段的运用
教师的教学理论水平
教师的专业水平
其他
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9.
您目前在教学质量的提升上有困惑吗？
没有，我的教学质量比较好
有，但是找不到办法解决
有，正在尝试一些办法来解决
这不是我考虑的问题，按时上课就好
*
10.
您目前的课堂教学效果怎么样？
很好
一般
不好
*
11.
您觉得要提高教学质量和课堂教学效果需要怎样做才有成效？
【多选题】
坚持一位教师只带熟悉的一到两门课程
给学生做思想工作
教师多多运用信息化手段，丰富课堂表现形式
修改课程标准
统一课件，教学设计，教案等，做到一门课程不论哪位教师主讲都采用一个标准
一位教师要尝试不同的课程，做到一个专业的相关课程都能主讲，丰富自己的专业知识体系
多多了解学生的情况，定期或不定期开展教学研讨会/师生交流会
开展示范教学/听课等活动，让教学质量好的教师多多分享经验
其他
12.
您目前采用了哪些方法来提升教学质量和课堂教学效果？
评价对象得分
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A.男
B.女
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