青少年校园言语欺凌的调查问卷
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你是通过何种途径了解校园欺凌的？
【多选题】
A.亲身经历
B.目睹事件
C.新闻报道
D.影视作品
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在你所知晓的欺凌现象中，下列哪一种欺凌方式比较常见？（按频率排序）
【排序题】
A.身体欺凌
B.言语欺凌
C.网络欺凌
D.关系欺凌（排斥某人使其不得加入某群体）
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你认为言语欺凌的表现形式有以下哪些？
【
最少
选择2项】
A、说脏话粗话
B、嘲笑他人（起绰号）
C、经由他人伤害对方（说坏话、散布谣言）
D、威胁恐吓
E、轻视诽谤
F、命令使唤
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你认为言语欺凌事件一般发生在什么地方？
【
最少
选择1项】
A、厕所
B、球场
C、公园
D、宿舍
E、教室
F、其他
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*
如果你目睹言语欺凌，你会如何反应？
A、当做没看见
B、叫欺凌者停止欺凌
C、立刻告诉老师
D、帮助一方欺凌他人
E、调和双方冲突，让大家和解
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你有过被言语欺凌的经历吗？
A、有
B、没有
你遇到言语欺凌的次数
A、从未遇到
B、1-5次
C、6-10次
D、11次以上
别人以什么方式对你做出言语欺凌
【多选题】
A、大声责骂
B、口角
C、起外号
D、爆粗口
你受欺凌的原因是
【多选题】
A、无缘无故，原因不明
B、欺凌者看我不顺眼
C、言语冲突
D、同学关系不和
E、价值观念不同
F、自身成绩突出
G、性格软弱
H、其他
你被言语欺凌后的反应
【多选题】
A、以牙还牙
B、不开心默默接受
C、让欺凌者停止其行为
D、失眠
E、骂人
F、哭
G、正常
H、寻求他人协助
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你认为青少年是否会在受到欺凌的一段时间后欺凌别人？
A会
B不会
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若被言语欺凌者成为欺凌者，其会受哪些因素影响？
【
最多
选择3项】
A、所处的不公境遇
B、个人认知（心理异化）
C、家庭和学校的不恰当处置
D、受影视作品影响
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从心理学角度分析，你认为欺凌者实施言语欺凌的原因有哪些？
【多选题】
A、社会认知的偏差
B、个人情绪的失调
C、人格特征的影响
D、其他
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*
你认为校园言语欺凌会造成什么后果？
【
最多
选择4项】
A、被欺凌者产生自残、自杀的念头
B、 被欺凌者产生报复社会的行为
C、欺凌者会更加嚣张
D、校园风气日益恶化
E、形成人格障碍
F、人际关系恶化
H、学习成绩下降
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你的家长对待校园言语欺凌的态度是
A、经常关注
B、偶尔叮嘱
C、深恶痛绝
D、从来没有
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你的老师对校园言语欺凌的态度是
A、不在意，只要不扣分就行
B、 比较关注
C、出现问题才注意
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你觉得校园言语欺凌发生主要的德育原因是什么？
【
最多
选择3项】
A、缺乏正常的情感体验
B、没有良好的道德习惯
C、对生命教育的不重视
D、道德素质不够
E、青少年叛逆心理作怪
F、其他
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你认为怎么才能最有效减少校园言语欺凌行为的发生？
【
最多
选择3项】
A、提高教师的道德素质，为学生树立榜样
B、学校给予适当处分（严重者劝退）
C、营造良好的班级氛围，加强学生之间彼此的了解
D、社会营造良好的环境
E、宣传校园言语欺凌的危害，开展相应的教育活动
F、在学校开设德育心理咨询室
请你为防治校园言语欺凌事件再提几条建议。
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