传统文化融入基础教育的现状调查
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1.
你的年级是?
三年级
四年级
五年级
六年级
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2.
下列哪个不属于中国的传统节日?
端午节
清明节
圣诞节
中秋节
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3.
在《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》这四本传统启蒙典籍中,你读过几本?
0
1
2
3
4
*
4.
你认为学习《弟子规》有用吗?
非常有用
作用不大
毫无作用
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5.
你能背诵多少首唐诗宋词?
0-20
21-50
51-100
100以上
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6.
你曾经为父母做过哪些事情?
【多选题】
帮助父母做家务
为父母洗脚
为父母送生日礼物和祝福
照顾生病的父母
以上都没有做过
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7.
关于中国传统道德,你主要通过哪种方式了解?
自小耳濡目染
课外书上有看过
学校(老师讲述)
无了解
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8.
你在学校接受过的传统文化教育主要包括哪些内容?
【多选题】
《弟子规》、《三字经》、《千字文》等蒙学类
诗词文赋
节庆习俗
传统礼仪
书法绘画
戏曲茶道武术等
其他
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9.
你对传统文化是否了解?
非常了解
比较了解
了解较少
不了解
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10.
你通过何种渠道了解传统文化?
【多选题】
学校(老师讲解)
电视
网络(微博、微信、互联网等)
口耳相传(家长、身边的朋友等)
书籍杂志
其他
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11.
你对中华传统文化是否感兴趣?
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
*
12.
你们学校是否开设了专门的传统文化课程?
是
否
*
13.
你所在的学校开展过哪些优秀传统文化活动?
【多选题】
经典诗词诵读
传统节日活动(清明祭祖、植树节种树、中秋发月饼等)
参观革命先烈纪念馆
汉字书写大赛
传统文化和国学知识竞赛
传统文化讲座活动
到敬老院、福利院参加社会关爱活动
其他
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14.
你们班级和学校多久开展一次优秀传统文化活动?
一周一次或以上
一个月一次
一个学期一次
一年一次或以上
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15.
学校开展的有关传统文化的活动,你有参加过吗?
全部参加
大多数参加
偶尔参加
不参加
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16.
参加完活动后,你有什么收获吗?
【多选题】
拉近了与传统文化的距离
激发了学习传统文化的兴趣?
了解了更多有关传统文化的知识
掌握了一项与传统文化相关的技能
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17.
你认为中华优秀传统文化对你的成长是否有作用?
有非常重要的作用?
有比较重要的作用
可有可无
毫无作用
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18.
你希望进一步地学习中国的传统文化吗?
希望
不希望
无所谓
评价对象得分
(?)
A.男
B.女
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