学风建设调查问卷(学生)

*1.

性别

男
女

*2.

年级

2018
2017
2016
2015

*3.

学历

本科
研究生

*4.

学院

*5.

专业类别

理科类
文科类
工科类
艺体类

*6.

你对你的专业是否了解，是否有兴趣?

*7.

你在选择选修课的时候，最关心的问题是？【多选题】

*8.

你对大学学习持何种看法？【多选题】

在大学主要是学习能力和处事态度的培养
通过大学学习获得各种证书,为找工作打基础
为继续深造创造条件
大学课本知识应用性不强,没必要学,应自学一门技能

*9.

你目前的学习状态如何？

很好，每天有清晰的学习目标和计划
一般，每天有一定的学习时间
差，每天基本不预留学习时间

*10.

每个学校都有健全的规章制度和规范的管理来优化学风,你如何对待我校的制度和管理?

非常了解并严格遵守
比较了解并基本遵守
不太了解但愿意遵守
一点都不了解

*11.

你认为班级课堂纪律通常如何？

*12.

你和你周边的同学在课堂上是否会主动举手发言或回答问题?

会，经常
会，偶尔
不会
看情况

*13.

教师授课时是否与同学进行互动?

会，几乎每节课
会，经常
会，偶尔
从不

*14.

在上课过程中你是否会记笔记? 【多选题】

会详细记笔记
感兴趣的内容会记录下来
教师要求或需要检查时才会简略地记笔记
不记笔记

*15.

当老师课堂教学内容不吸引你时，你的做法是？【多选题】

加倍集中精力，跟上老师的思路
心不在焉，随便做些笔记
干脆不理，直接看其他科目
直接旷课，但会去听其他老师的课
直接旷课

*16.

你身边有存在考试作弊的现象吗?

存在，且严重
存在，较少发生
考风较好
不关注

*17.

你认为引发作弊的原因有哪些？【多选题】

对所学专业不感兴趣，只是为了应付考试
为了考高分，拿到奖学金以及各种荣誉
监考老师监考不严
心理承受能力差，害怕考不及格
社会活动太多，分散了学习精力
周围同学作弊成功案例太多

*18.

你是如何看待学生旷课？【多选题】

以学业为重,绝对不能旷课
偶尔旷课情有可原
旷课与否并不重要,不影响学习就行
无所谓,个人自由

*19.

您对自己学习成绩有什么要求?

*20.

促使你学习的动力是什么？【多选题】

自己的前途和未来
父母亲人的期望
奖学金
其他

*21.

您是否学习知识总是喜欢了解它的衍生及全部？

完全不符合
有点符合
比较符合
完全符合

*22.

课后你是否会主动与老师交流? 【多选题】

常与老师交流，且不止是学习上的问题
面对学习困难时会请教老师
从不主动找老师
不愿意与教师交流

*23.

课后你是否会经常参加学术性活动(如演讲比赛、知识竞赛、挑战杯等)或者听专家讲座？

积极主动参加，锻炼能力，开拓视野
有时参加，关键看兴趣
偶尔参加，迫于老师或辅导员的要求
不参加，觉得没什么意义

*24.

您平时上网主要是为了什么？【多选题】

*25.

你所在寝室的学习氛围怎样？

学习氛围浓厚
一般般
除考试期间无人学习
其他

*26.

您平均每周去图书馆或教室自习的次数为

*27.

课余时间你常用于哪些方面? 【多选题】

*28.

你对学校组织的各种学术报告、讲座等活动，兴趣程度怎样? 【多选题】

很有兴趣，经常参加
只参加符合自己专业或自己感兴趣的报告、讲座
有时间的话偶尔参加
从来不听，也不关心

*29.

你认为学校进行学风建设，目前最应该加强的是哪方面? 【多选题】

加强师资队伍建设，提高教师授课水平
营造良好的校园文化氛围，引导学生形成求知欲和良好的学习态度
改善教学条件，增加教学设备，提供一个优雅的学习环境
改革课程安排，开设更多符合学生兴趣的课程

30.

你对于学校学风建设有哪些其他意见和建议？您对学校教学情况有何意见？