《幼儿数学操作性学习及其教学活动策略研究》家长调查问卷
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调查家长对幼儿数学教学目标、内容的了解程度及对幼儿学习数学的方式了解多少，在生活中有没有参与到幼儿的学习。
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1.
您孩子的性别（ ）
A. 男孩
B. 女孩
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2.
您孩子所读的班级（ ）
A. 小班
B. 中班
C. 大班
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3.
您的学历（ ）
A. 初中
B. 高中、中专
C. 大专
D. 本科及以上
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4.
您是孩子的（ ）
A. 爷爷奶奶
B. 父母
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5.
您认为您的孩子对数学感兴趣吗？（ ）
A. 不感兴趣
B. 兴趣一般
C. 很有兴趣
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6.
请问您觉得生活中随处可见数学知识吗？( )
A. 经常有
B. 有时有
C. 基本没有
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7.
您会经常引导孩子利用生活中的事物学习数学吗？（ ）
A. 从来没有
B. 偶尔引导
C. 经常引导
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8.
您认为孩子在幼儿园阶段学习数学重要吗？（ ）
A. 不重要
B. 重要
C. 很重要
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9.
您是否经常在家与孩子一起进行数学活动的学习？
A. 从来没有
B. 偶尔
C. 经常
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10.
您认为幼儿应该以什么方式进行数学活动的学习？
A. 说教为主，幼儿学
B. 为幼儿提供相应的操作材料
C. 教师示范操作材料，幼儿学
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11.
您在家与孩子学习数学时是否有提供丰富的操作材料？
A. 有丰富的操作材料
B. 偶尔有一两种操作材料
C. 没有操作材料
D. 有操作材料，但有时不符合幼儿的年龄特点
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12.
您认为孩子在幼儿园的数学活动中应不应该学习一些珠心算、解应用题等数学能力和读写数字的内容？
A. 应该，现在社会竞争大，要从小就开始努力
B. 不应该，孩子不应该牺牲游戏时间去掌握太多知识
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13.
您是否支持“禁止小学化，禁止以集中授课的方式实施数学书写运算”这类规定？( )
A. 支持，孩子骨骼发育不完善，不应有大强度的书写活动，且孩子需要游戏教学
B. 不支持，孩子不能输在起跑线上
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14.
您认为在幼儿怎样做才能让孩子更容易接受数学的学习？( )
A. 通过游戏的方式让孩子学习
B. 通过让孩子动手操作获得知识
C. 多关注孩子，多引导孩子
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15.
您认为在幼儿园阶段影响幼儿学习数学的因素有哪些？( )
【多选题】
A. 教师的教学方式
B. 孩子的兴趣
C. 家庭
D. 环境
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16.
您认为学好数学对孩子有什么帮助？( )
【多选题】
A. 让孩子感知生活中数学的有用和有趣，初步理解数量的关系
B. 发展幼儿的思维能力
C. 培养孩子良好的学习习惯
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17.
我时刻笑脸迎人
*
18.
标题
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
评价对象得分
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A.男
B.女
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