《生物信息学进展》学生背景知识摸底调查
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1.
姓名：
学号：
班级
专业：
学院：
联系方式：
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2.
你是如何理解生物信息学？
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3.
你了解的生物信息学进展有哪些？
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4.
对这门课的预期是什么？
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5.
你最想学的内容有哪些？
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6.
DNA 测序方法有哪些？
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7.
DNA 测序的应用有哪些？
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8.
动态规划的原理？
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9.
你学过哪些生物信息相关的课程？代课老师是谁？教材是什么？对相关课程有
何评价？
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10.
以下词汇在生物信息中的含义是什么？
简述你对fastq, bed, gff, bwa, bowtie, sam, cat, awk, cufflink, suffix tree, java,Gene Ontology 的理解，相应的工具
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11.
你为什么选《生物信息学进展》这门课?
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12.
对于生物信息专业毕业的本科生，有哪些基本要求？
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13.
新入学的生物信息研究生，有哪些基本要求？
评价对象得分
(?)
A.男
B.女
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