“双一流”背景下的图书馆文献资源利用满意度调查
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亲爱的老师和同学:
为了解我校“双一流”建设中文献资源对教学、科研和学习的保障和支撑情况,进一步分析文献信息资源建设与利用的成效,以便图书馆针对您的需求,更有针对性地建设优质资源,图书馆特开展“双一流”背景下的图书馆文献资源利用满意度调查。
填写问卷约需要5分钟时间,您的建议和意见非常重要,感谢您的鼎力支持!
本调查完全采取匿名方式,我们郑重承诺所有信息和数据仅作为调查结果分析资料,不会用于商业等其他用途。
上海交通大学图书馆
2019年10月
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(一)基本信息
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您的身份
老师
学生
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您的岗位类型
教学型
科研型
教学科研并重型
行政教辅类
其他
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您的职称
正高级
副高级
中级
初级
其他
*
您是
博士生
硕士生
本科生
*
您的年级是
低年级(大一、大二)
高年级(大三及以上)
*
您的院系
【多选题】
船舶海洋与建筑工程学院
机械与动力工程学院
电子信息与电气工程学院
材料科学与工程学院
生物医学工程学院
环境科学与工程学院
航空航天学院
数学科学学院
物理与天文学院
化学化工学院
致远学院
海洋学院
生命科学技术学院
农业与生物学院
医学院
药学院
安泰经济与管理学院
凯原法学院
外国语学院
人文学院
马克思主义学院
国际与公共事务学院
媒体与传播学院
体育系
上海交通大学上海高级金融学院
设计学院
上海交大密西根学院
上海交大-巴黎高科卓越工程师学院
上海交大-南加州大学文化创意产业学院
中欧国际工商学院
上海交通大学中英国际低碳学院
其他
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您所属的学科群
各学科群详细信息请参见上海交通大学一流学科巡礼(
https://news.sjtu.edu.cn/ztzl_ylxk/index.html
)
船海工程与科学
查看学科群介绍
https://news.sjtu.edu.cn/ztzl_ylxk/20180507/73571.html
制造科学与工程
查看学科群介绍
https://news.sjtu.edu.cn/ztzl_ylxk/20180514/74319.html
电子与电气工程
查看学科群介绍
https://news.sjtu.edu.cn/ztzl_ylxk/20180603/76339.html
计算智能和系统控制
查看学科群介绍
https://news.sjtu.edu.cn/ztzl_ylxk/20180520/74941.html
先进材料科学与工程
查看学科群介绍
https://news.sjtu.edu.cn/ztzl_ylxk/20180527/75627.html
数理科学
查看学科群介绍
https://news.sjtu.edu.cn/ztzl_ylxk/20180618/77489.html
前沿化学与绿色化工
查看学科群介绍
https://news.sjtu.edu.cn/ztzl_ylxk/20180912/82995.html
生命科学
查看学科群介绍
https://news.sjtu.edu.cn/ztzl_ylxk/20180708/78825.html
药学
查看学科群介绍
https://news.sjtu.edu.cn/ztzl_ylxk/20180725/80495.html
临床医学
查看学科群介绍
https://news.sjtu.edu.cn/ztzl_ylxk/20180610/76885.html
基础医学
查看学科群介绍
https://news.sjtu.edu.cn/ztzl_ylxk/20180701/78329.html
口腔医学
查看学科群介绍
https://news.sjtu.edu.cn/ztzl_ylxk/20180624/77935.html
商业、经济与管理
法治国家与社会治理
查看学科群介绍
https://news.sjtu.edu.cn/ztzl_ylxk/20180715/79599.html
创新设计学科
查看学科群介绍
https://news.sjtu.edu.cn/ztzl_ylxk/20180801/80967.html
人文与科技交叉学科
查看学科群介绍
https://news.sjtu.edu.cn/ztzl_ylxk/20180722/80123.html
高等教育学
查看学科群介绍
https://news.sjtu.edu.cn/ztzl_ylxk/20180808/81215.html
(二)调查内容
*
1. 您经常使用的中文数据库
【多选题】
中国知网(CNKI)
万方
维普
读秀
其他(请填写)
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2. 您经常使用的外文数据库
【多选题】
Cell
Ei
Elsevier ScienceDirect
Nature
Science
Scopus
SpringerLink
Taylor & Francis
Web of Science
Wiley Online Library
其他(请填写)
*
3. 您对图书馆资源的总体满意程度
非常满意
比较满意
满意
不太满意
不满意
*
4. 图书馆电子资源对您学习、研究的满足度
全部满足 (100%)
大部分满足(>90%)
部分满足(70%-90%)
基本满足(60%-70%)
不太满足(<60%)
电子资源整体的满足度
专业核心电子期刊的满足度
*
4. 图书馆电子资源对您教学、研究的满足度
全部满足 (100%)
大部分满足(>90%)
部分满足(70%-90%)
基本满足(60%-70%)
不太满足(<60%)
电子资源整体的满足度
专业核心电子期刊的满足度
*
5. 图书馆纸质资源对您教学、研究的满足度
全部满足(100%)
大部分满足(>90%)
部分满足(70%-90%)
基本满足(60%-70%)
不太满足(<60%)
*
5. 图书馆纸质资源对您学习、研究的满足度
全部满足(100%)
大部分满足(>90%)
部分满足(70%-90%)
基本满足(60%-70%)
不太满足(<60%)
*
6. 您对图书馆资源覆盖程度的认知度
非常同意
比较同意
同意
不太同意
不同意
可获得最新的文献资源
可获得较早的文献资源
可获得经典的文献资源
*
7. 您对图书馆纸质资源的满意程度
非常满意
比较满意
满意
不太满意
不满意
未使用
中文纸质图书
中文纸质报刊
外文纸质图书
外文纸质期刊
*
8. 您对图书馆电子资源的满意程度
非常满意
比较满意
满意
不太满意
不满意
未使用
中文电子图书
外文电子图书
中文电子期刊
外文电子期刊
电子会议论文
电子学位论文
文摘索引(如Web of Science, Scopus, Ei等)
事实数据(JCR, WRDS,万得等)
标准和专利文献
本校学位论文
其他资源
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9. 图书馆资源对您学习、研究的帮助程度
很有帮助
有帮助
略有帮助
帮助不大
没有帮助
课程学习
准备竞赛或其他学术活动
完成毕业论文/毕业设计
撰写学术论文/著作
申请科研项目
申请专利
论文投稿选刊
研究学科发展态势
寻找研究合作伙伴
*
9. 图书馆资源对您学习、研究的帮助程度
很有帮助
有帮助
略有帮助
帮助不大
没有帮助
课程学习
准备竞赛或其他学术活动
完成毕业论文/毕业设计
撰写学术论文/著作
*
9. 图书馆资源对您教学、研究工作的帮助程度
很有帮助
有帮助
略有帮助
帮助不大
没有帮助
课程教学
撰写学术论文/著作
申请科研项目
申请专利
论文投稿选刊
研究学科发展态势
寻找研究合作伙伴
*
10. 您对以下图书馆资源相关服务的满意程度
非常满意
比较满意
满意
不太满意
不满意
未使用
图书借阅(借阅册数、期限、续借、预约等)
文献资源荐购(网上推荐、书展推荐等)
用户培训讲座
图书资源导读与宣传
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11. 您在使用图书馆文献资源时遇到的问题有
【多选题】
图书馆未订购所需资源
不熟悉图书馆订购的资源
不熟悉图书馆的检索工具(思源探索、数据库导航、期刊导航等)
其他(请填写)
12. 为更好地支撑学校“双一流”建设,您对图书馆文献资源建设还有哪些建议和意见?
评价对象得分
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B.女
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