关于英语专业二外日语学习动机的相关问卷调查【复制】

*1.

你认为英语类专业学生是否有必要学习一门外语？

A非常有必要
B有必要
C没有必要
D完全多余

*2.

你选择日语作为你的二外，主要原因是什么？

*3.

你学习日语的最终目的是?

*4.

希望自己在二外日语的学习上达到什么程度?

*5.

你认为日语学习如何?

*6.

你认为日语学习中最难的地方在于?

*7.

作为零起点第二外语课程，你希望任课教师最注重哪个模块的教学?

*8.

你认为英语对日语的学习干扰最大的是?

*9.

你认为日语对英语的学习干扰最大的是?

*10.

你认为你作为专业的英语对你的日语学习有何帮助?

A外来语记忆
B扩充知识面
C可对比语言学习
D无帮助

*11.

你认为日语教学过程中，是否需要中日文化的导入和比较?

A需要，能更好理解语言知识以及开阔视野
B不需要，这对外语学习没有任何用处

*12.

你认为你的日语课程中，是否需要结合语言学习融入思政内容，如接人待物、国际礼仪、爱国主义情操等的培养内容?

A相当需要，对就业及工作有用的知识都需要
B不需要，单纯学好日语语法就行

*13.

你每周花在二外日语上的学习时间是? (不包括上课)

*14.

你每周花在本专业英语上的学习时间是? (不包括上课)

*15.

如果有机会让你选择，你的二外你会选择?

*16.

如果你想考英语类研究生或毕业前参加日语国际水平考试，你认为目前二外日语的开课时间(大三上学期开课)足够你学习备考吗?

A足够
B不够

*17.

你认为二外课程开课时间应该在什么时候比较合适?

*18.

作为学生，你认为自己日语学习过程中哪些方面还做得不够? 【多选题】

A词汇还应加强记忆
B开口少朗读少
C课堂上专注度不够
D作业上不够认真

*19.

你认为目前的日语二外课程教学，还应该有何改进之处? (针对任课教师提建议) 【多选题】

A暂无建议
B多做练习题巩固语法
C多练习口语
D课堂多带着记忆单词

*20.

在学习日语法，如动词变形时，你采取的主要方法是什么方法?

A通过死记硬背记忆
B通过大量练习巩固提高
C用图表等方式更加系统掌握
D结合B和C的方法灵活运用

*21.

你认为以下哪种途径在日语学习中作用最大:

A老师课堂讲授
B课后作业
C课外阅读有关书或看电影动漫
D课外辅导(包括个人辅导或辅导班)
E与日本人直接文流对话
F与同学合作完成学习任务，如情景对话或语法模块

*22.

你是否已经找到适合自己的学习策略来提高自己的日语水平了?

A是，并且有详细的计划
B知道自己应该如何才能学好日语，但惰性较为严重，难以持之以恒
C无从下手，也从未想过摸索寻找最好的学习策略

再次感谢您的配合，祝您学业有成生活愉快！