扬帆幼儿园半日开放活动家长满意度调查问卷

*1.

您是哪个年级家长?

A、小班
B、中班
C、大班（大A、B、C班）
D、大大班（大D、E、F班）

*2.

您认为每学期都举行家长半日开放活动有必要吗？

A、有必要
B、没必要
C、其它，请说明

*3.

您参加半日开放活动的心情是（）？【多选题】

A、开心愉悦的
B、带着期待的
C、紧张激动的
D、质疑挑剔的

*4.

您最想看到的半日开放活动内容是( )? 【多选题】

A、幼儿在园的一日正常活动
B、才艺展示
C、精心策划的有吸引力的表演活动
D、常规的进餐、教学活动
E、其它，请说明

*5.

您对教师的关注重点是（）？【多选题】

A、教师的教育教学方法、水平和技巧
B、教师活动中的教态和仪态
C、教师对孩子的保育护理
D、教师是否能尊重和平等对待小朋友
E、教育过程中是否倾注了爱

*6.

您对孩子的关注重点是（）？【多选题】

A、活动中的专注和投入
B、在集体中处于什么水平
C、在园是否开心愉快
D、是否能和小朋友玩到一块儿
E、在家和在园的表现是否一致
F、独立性和解决问题的能力

*7.

在半日活动中，您对孩子在哪个活动环节的表现最满意？【多选题】

A、晨谈及区域活动
B、学习与游戏活动
C、生活活动（吃、喝、拉、睡）
D、户外活动（早操活动）
E、户外活动（体育活动与户外游戏活动）

*8.

在半日开放活动中，当孩子遇到困难时，您会( ) 【多选题】

A、很着急，很生气，恨不得直接帮孩子完成
B、自始至终不干预，用眼神鼓励孩子
C、直接介入干扰活动，对孩子进行引导和教育
D、静静地看，观察和反思，回家和孩子谈话
E、看教师如何教育孩子的

*9.

在活动中，当孩子表现不太好时，您会（）【多选题】

A 、直接介入，干扰教师正在进行的活动
B、很着急，很生气，大声斥责孩子
C、悄悄用眼神和手势鼓励引导
D、先忍耐，回去再批评教育
E、不介入，只看教师如何教育孩子

*10.

半日开放活动结束后，您对孩子的态度是

A、表扬孩子，并对孩子提出希望和要求
B、与其它孩子比较并批评指责孩子
C、和孩子一起客观分析您观察到的问题，并引导孩子调整自己和改变

*11.

您孩子今天的情绪表现【多选题】

A、很积极、愉快
B、较积极、教愉快
C、无精打采，不积极
D、情绪波动大，哭闹，粘着家长

*12.

您孩子在活动中的表现【多选题】

A、专心、专注、投入
B、积极主动、自信大方
C、操作能力、表达能力、自理能力强
D、不专心、不自信、能力在集体中属于较弱的
E、任性、规则意识差
F、好动，注意力不集中

*13.

您认为我们的半日活动内容【多选题】

A、适宜、丰富，能让家长了解到孩子的学习和进步
B、教师能实施好活动内容，达成教育目标
C、一般，有待改进
D、不适宜，对孩子的能力发展没什么帮助

*14.

您觉得教育活动的组织形式【多选题】

A、生动有趣、井然有序
B、新颖有创意
C、乏味、松散随意’秩序混乱

*15.

您对班级的学习环境感到（）【多选题】

A、很满意，老师很用心，孩子在这样的环境李学习会很开心
B、满意，整体感觉比较好
C、一般，有待改进
D、不满意，学习材料少
E、我愿意为班级环境创设提供资源，对孩子的学习予以支持

*16.

您对班级的保育护理工作（清洁卫生工作，消毒工作，保育护理工作）【多选题】

A、很满意，班级卫生好，保育老师细心
B、满意
C、有待提高
D、不满意，需要改进

*17.

您对幼儿园的整体环境卫生情况【多选题】

A、整洁，卫生，安全
B、有待提高
C、不满意，需要加强

*18.

您对今天的半日开放活动的质量感到【多选题】

A、非常满意
B、满意
C、有待提高
D、不满意，需要改进的方面：

*19.

相对于上次的半日开放，您觉得您孩子进步明显的是哪些方面？

*20.

您对我们的工作有哪些意见或建议？

感谢您对本次活动的参与！您的真实反馈，对于我们真的很重要！感恩！