“学习”概念的理解（调査表）

*1.

哪一些个人品质在学习过程中会帮忙？哪一些是您具有的品质？
请至少写两个品质。请在您所有的品质旁边写"+"

*2.

哪一些个人品质在学习过程中会妨碍学习？哪一些是您具有的品质？
请至少写两个品质。请在您所有的品质旁边写"+"

*3.

什么成语可会描述您对学习的态度?

*4.

在您看来，学习”这个词意味着什么？听到这个词的时候，您会感到哪一些情绪？良好的还是恶劣的？为什么？
请至少写三句话

*5.

您理想的学习是什么？学习过程和效果要怎么样？这是一个人的道还是志同道合者班的事儿？学习过程只跟内心世界有关吗？还是跟外部世界也有关?
请至少写五句话

*6.

在大学里理论和实践之中，什么是被更重视的？这样的分配是有效的吗？有用的吗？您最缺乏什么：理论还是实践？
请至少写五句话

*7.

您喜欢在您的大学学习吗？

是
否

*8.

您把老师给您留的作业都来得及做好吗？

是
否
别的

*9.

您对在大学里获得到的知识和技能水平满意吗？

是
否
别的

*10.

某个人还是某个事能鼓舞您学习吗？

是
否

*11.

您自己选择您的专业吗？

是
否

*12.

吃力的学习时期的时候，您的亲人总支持您吗？

是
否

*13.

可以把学习与工作结合起来吗？

可以
可以，但首先要获得专业的基本知识水平
可以，但这份工作一定要跟我学习的专业有关
不可以，这会影响学习

*14.

您对学习的愿望与现实适合吗？

是
否

*15.

您对你们国家教育制度和职业训练满意吗？

是
否

*16.

您把“学习”这个词和什么联想起来？【多选题】

小学、中、高中学校、大学的生活 (跟考试，同学们，老师们等）
学某个专业（可能是自学），花很长时间，耐心地学习
别的

*17.

您的理想学习办法是什么？【多选题】

小学 - 中学 – 大学/专科学校/学院 – 硕士制/研究课
自学
找工作，然后学关于工作的专业
训练班
前面所说的（1、2、3、4）
别的

*18.

在您看来，学习过程中，对您最合适的学生班是什么？【多选题】

老师 – 学生 (班里有最多不过20个人)
老师 – 学生 (班里有 21 – 100 个人)
个别训练
自学
两个人或比较小的志同道合者班，都是自学的，同事互相改正朋友的错误、互相补充知识

*19.

理想的评价系统是什么？【多选题】

*20.

理想的期末评价系统是什么？【多选题】

考试/考察等等
评价当前的学业成绩，没有考试或者考察
自己的评价
有专业权威的评价(博士生导师、教授等)，评价以后才可以继续学习，否则他/她让您又充分学习没学好的课程
没有期末评价

*21.

您生活中什么时候改变了对学习的态度? 【多选题】

22.

如果您的态度改变了，请写什么时候改变了，改变到怎么样（良好的还是恶劣的）？
如：大三的时候 — 良好

*23.

大学给您：【多选题】

研究您感兴趣的知识领域的机会，帮助您找到跟这些知识领域有关的信息
理解您自己的机会，帮助您选择未来的工作方向
参加各种各样的设计和科学报告会的机会
改善自己的品质的机会，帮助您学怎么跟别人交往，怎么跟别人商量
怎么为了举办某个重要事情不浪费时间
没什么特别的（在前面所说的中）
别的

“学习”概念的理解 （调査表）

“学习”概念的理解（调査表）