社交媒体学术信息交流行为及其影响因素调查

尊敬的朋友们:
       非常感谢您参与此次调查!本问卷旨在研究我国科研人员在社交媒体平台进行学术信息交流的行为特征及影响因素,获取相应的研究数据用以撰写学术论文。本问卷采用匿名方式进行调查,内容没有好坏对错之分,调查结果仅用于学术研究,不涉及任何其他目的,绝不对外公开。您的信息我们将严格保密,请根据您的真实情况和个人感受安心作答。再次感谢您的帮助!

术语解释:社交媒体指当前流行的基于web2.0的网络信息交流媒介,包括微博、微信、百科、学术社区、社交网站、科学网、ResearchGate等。
一、基本信息
* 1.性别
* 2.年龄
* 3.受教育程度
* 5.您的身份
* 4.您所在专业的属于(按最高学历填写)
* 5.您的性格
二、社交媒体学术信息交流现状
* 6.您平均每天使用社交媒体的时长是
* 7.您使用过哪些社交媒体工具进行学术信息交流 【多选题】
* 8.您使用社交媒体进行过哪些学术信息交流行为 【多选题】
* 9.您在学习工作中存在哪些学术困难 【多选题】
三、社交媒体学术信息交流行为特征
* 您使用社交媒体查询浏览学术信息的频率(1-7)表示查询频率依次升高,如1表示从不查询,7表示经常查询)
* 您使用学术类APP或社交网站的频率(1-7表示使用频率依次升高,如:1表示从不使用,7表示经常使用)
* 您会在社交媒体平台上持续关注感兴趣的学术话题和相关信息(1-7分别代表:非常不同意、不同意、比较同意、比较不同意、一般、比较同意、同意、非常同意)
四、社交媒体学术信息交流行为影响因素量表(请您根据实际情况、真实感受填写)
* 行为意图
非常不同意不同意比较不同意一般比较同意同意非常同意
遇到学术难题时,我愿意到社交媒体上查询相关信息
相比其他获取学术信息方式,我更愿意通过社交媒体查询学术信息
* 学术信息素养
非常不同意不同意比较不同意一 般比较同意同 意非常同意
我知道有哪些社交媒体平台
我知道社交媒体平台上有哪些学术信息
我知道如何在社交媒体平台上找到有用的学术信息
我知道如何使用社交媒体平台来解决我的学术问题
我知道怎样使用从社交媒体平台获取的学术信息帮助自己
我能够浏览外文社交媒体平台
我能够分辨出高质量和低质量的社交媒体学术信息
* 绩效期望
非常不同意不同意比较不同意一 般比较同意同 意非常同意
通过社交媒体能够解决我的学术问题
通过社交媒体能够获取更多学术信息
通过社交媒体能够更快速获取学术信息
社交媒体能够提高我的学术影响力
* 社会影响
非常不同意不同意比较不同意一 般比较同意同 意非常同意
我周围的人都在使用社交媒体进行学术交流,会影响我的选择
我周围的人推荐我使用社交媒体进行学术交流
高影响力学者使用社交媒体进行学术交流对我有带动作用
加入社交媒体学术交流队伍,我感觉自己紧跟学术潮流
* 便利条件
非常不同意不同意比较不同意一 般比较同意同 意非常同意
我有可以进行社交媒体学术交流的设备(如电脑、手机、iPad等)
我有许多可以进行社交媒体学术交流的情境(如听报告、排队、乘车等时候)
社交媒体学术交流满足我在各种场所或情镜里的学术交流需求
* 感知易用性
非常不同意不同意比较不同意一 般比较同意同 意非常同意
社交媒体便于学术交流
可以自由选择交流方式和时间
交流过程操作简单
社交媒体平台有较好的稳定性和流畅性
信息清晰、可理解
* 学术便利
非常不同意不同意比较不同意一 般比较同意同 意非常同意
我所在的单位提供了丰富的学术信息资源
我周围人能够帮助我解决学术问题
我所处的学习工作环境允许我及时获取所需学术信息
我能够在当前所处环境下获得全部所需学术信息
* 感知风险
非常不同意不同意比较不同意一 般比较同意同 意非常同意
我认为从社交媒体平台获得的学术信息可信度低
我害怕在使用社交媒体平台时隐私被泄露
我担心在社交媒体平台遇到网络诈骗
我担心自己的研究成果被窃取
使用社交媒体进行学术信息交流使我感到不安
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