学术社交网站用户使用行为及态度调查

感谢您参加本次调查，本问卷用于探讨学术社交网站用户的使用行为、态度，以及用户关系网络的形成与作用，旨在改善和提高您在学术社交网站的知识交流效果，增加在线科研合作机会。问卷共两部分，分别为您的基本信息与使用行为相关题项，预计答题时间约8分钟。此外，诚邀您参与后续的社会网络分析与访谈活动，我们迫切需要您的支持与合作。
问卷调查的结果仅供学术研究，我们承诺将对您在调查表中的问题回答及所提供的一切信息保密。如您需要本研究成果，请留下您的个人联系方式，待研究完成后将相关报告反馈给您。
第一部分——基本情况
1. 您的姓名(选填)：
2. 您的邮箱地址(选填)：
3. 您所在的院校/机构(选填)：
* 4. 您当前的身份是：
* 5. 您的学科领域是：
* 6. 以下是您的学术社交网站使用频率调查，请您依据实际情况进行选择：
每天每周每月很少（一个月以上）创建账户后久未访问没有注册账户
Researchgate
Academia.edu
Mendeley
Zetero
LinkedIn
Slideshare
个人学术博客
科学网
小木虫
丁香园
其他
* 7. 截至目前，在您最常用的学术社交网站中，您的关注者与粉丝数量分别是（请填具体数值）：
关注者：
粉丝：
第二部分——学术社交网站使用行为与态度
请您以自身感受和实际情况为基准，选择相应的认同程度。如果认同情况存在网站差异（例如：您在ResearchGate与科学网的使用情况相反），烦请添加补充说明。
* 8. 在线学术社交账户的角色
非常不同意不同意一般同意非常同意补充说明(选填)
作为一个学者，创建在线学术账户对我而言很重要
我把个人账户简介当做一张在线名片
我在不同的学术社交网站上以不同的方式展示我的学术形象
我通过学术社交网站来支持我的教学活动
我在网络中的学术身份和个人身份是区分开的
我把个人账户主页当做学术日志
我不认为创建在线学术账户是很重要的
* 9. 个体网络的构建
非常不同意不同意一般同意非常同意补充说明(选填)
我关注别人是为了与合作过的人保持联系
我关注的是我未来想合作的学者
如果有人关注我，我也会关注他们
我只关注我认识的人
* 10. 科研协作
非常不同意不同意一般同意非常同意补充说明(选填)
我通过学术社交网站来寻找同行
我经常在学术社交网站与其他学者互动
我通过学术社交网站来寻找其他学科领域的学者
学术社交网站有助于我与其他学者进行科研协作
学术社交网站有助于吸引潜在合作者
* 11. 学术传播
非常不同意不同意一般同意非常同意补充说明(选填)
我通过学术社交网站追踪我的研究相关指标
学术社交网站有助于我的科研成果推广
学术社交网站有助于学术资源共享（例如论文、数据集、协议）
我认为我应该提高学术社交网站的使用频率来推广我的研究
* 12. 信息获取
非常不同意不同意一般同意非常同意补充说明(选填)
学术社交网站有助于我及时发现感兴趣的出版物
学术社交网站使我可以在需要时得到庞大的专业知识社区的帮助
我认为能够在学术社区进行提问/解答是很重要的
通过浏览其他学者的学术资料能够为我的阅读内容提供参考
* 13. 职业发展与项目资助
非常不同意不同意一般同意非常同意补充说明(选填)
学术社交网站有助于提高我在学界的知名度
学术社交网站有助于提高我的科研成果的关注度
学术社交网站有助于我发现工作机会
在学术社交网站创建账户将会提升我未来的就业前景
学术社交网站有助于吸引未来雇主
学术社交网站有助于吸引项目资助
14. 如果您认为学术社交网站还有其他特殊功能或作用，请简要说明（选填）：
第三部分——后续研究邀请

本研究的下一阶段将对学术社交网站用户的自我网络进行可视化分析，并邀请每位参与者对相应的网络结构及其功能进行解释与探讨。后续的调查将十分有趣（有偿），我们迫切需要您的支持与合作，如果您愿意参与，请留下您的联系方式：
以下链接是个体网络可视化的案例，供您了解：



再次感谢您的参与，如果您有任何问题，请随时联系我！（yanlingyan@whu.edu.cn）
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