应用型本科院校大学生英语口语学习负动机调查问卷

亲爱的同学:
你好!此次调查问卷主要关于应用型本科院校大学生英语口语学习负动机(即影响英语口语学习的负面影响)的调查报告,目的在于了解大家的英语学习情况,以备今后的教学研究之用。
本问卷共设问题40项,请根据实际情况,选出符合自己实际情况的选项,本问卷收集的信息,仅用作学术用途,将会严格保密,请同学们放心填写。
* 1.年级
* 2.性别
* 3.您属于
* 4.您的专业
* 5.目前英语水平
* 6.目前英语口语水平
* 7.家庭类型
第二部分(A完全不符合 B比较不符合 C不确定 D比较符合 E完全符合)
请问你是否同意,以下情况正在或者曾经对你的英语口语学习造成了负面影响?
* 8.课堂上英语口语练习过少
* 9.课堂上英语口语练习主要针对考试
* 10.在课上或者课外很少有机会可以使用英语口语
* 11.英语课堂的教学进度不适合我
* 12.英语课堂上班级人数多
* 13.英语口语教材不适合我的水平(简单或太难)
* 14.英语口语教材和补充材料太多或内容已经过时
* 15.课堂教学设备过于简陋
* 16.课堂教学环境不够舒适(光线,座位,温度等)
* 17.英语教师的讲解不适合我
* 18.教师很少教授英语口语学习方法
* 19.英语课堂上,老师语速过快或其他原因导致我跟不上思路
* 20.教师性格方面的原因(如:缺乏亲和力、古板、易怒)
* 21.教师偏向成绩好的学生
* 22.老师总是批评口语不好的学生
* 23. 教师的教学方法单一
* 24. 我很怕自己给他人留下不好的印象
* 25. 我在英语口语学习方面缺乏信心,总觉得自己口语能力太弱
* 26.我在英语口语学习方面的表现常被拿来比较
* 27. 我缺乏英语口语学习的技巧和策略
* 28. 我在英语口语学习方面不知道怎么入手
* 29. 我在英语口语学习方面缺乏自主性和计划性
* 30. 无论是课上还是课下,我不会主动的去练习口语
* 31. 同伴会嘲笑我的英语口语
* 32. 我不喜欢英语课上的某些同学,所以导致我英语口语学习热情不高
* 33. 我的英语口语常被拿来和其他同学比较
* 34. 班上的同学普遍不重视英语口语学习
* 35. 按照成绩分班,导致我英语口语学习热情减弱
* 36. 其他课外活动过多,消耗时间精力,英语口语学习时间减少,动力不足
* 37. 是否由于某些原因对英语口语学习产生抵触心理
* 38. 以下哪种说法符合您目前的英语口语学习情况?
* 39. 以下哪个因素是导致您英语口语学习动机减弱主要原因
* 40. 您是否还有其他什么导致你英语口语学习的动机减退的因素?
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