由英语师范生至外语新手教师的语言课程观情况调查问卷

尊敬的各位老师：
您好！本次问卷调查旨在调查新手英语教师的语言课程观现状，为本课题研究提供素材，请按照要求，根据自己的实际情况选择，答案没有对错好坏之分，您的答案将被严格保密，请放心填写！
英语教师的语言课程观是指：英语教师对语言课程系统的理解和认识，包括：课程的界定、目标、内容、资源、实施和评价。
非常感谢您的配合与支持！祝好！

*2.

您本科专业是否为“英语师范/英语教育”？

是
否（感谢您的参与，此问卷针对英语师范专业设计，祝您生活愉快！）

*3.

成为外语新手教师后，您的教学对象是？

*4.

您已在岗位上教学多长时间？（若有顶岗实习经历，可算上实习时间）

0-1年
1-2年
2-3年

*5.

您在高考填报志愿时为什么选择英语师范专业？【最多选择2项】

想成为一名老师，什么学科都可以
热爱英语教学，未来希望当一名英语教师
父母、亲戚、朋友等的劝导和期望
随便选的专业，无特殊理由
其他

*6.

大学英语师范专业课程与实际教学的联系，您的观点是

联系非常紧密，实用性强
联系比较紧密，实用性较强
联系一般，实用性一般
没有联系，与现实脱节

*8.

你是否满意大学开设的有关英语/外语课程学习的课程？

*9.

至今，你从头至尾完整地读过或学过英语/外语课程观的书籍吗？

是
否

*11.

你认为查阅英语/外语课程观文献是否有助于英语教学工作？

不清楚
是
否

*12.

你认为哪个阶段英语老师的教学对你的语言课程观影响最大？

*13.

您对英语课程概准九级目标的了解程度

*14.

教师应该根据英语课堂的教学情况，适时调整预设目标

*15.

在课堂上，英语教学内容注重基础知识和基本技能

*16.

教师只要根据教材进行讲课就行

*17.

英语课堂上，您习惯从课上讲到课下

*18.

英语备课时，基本上只用到教材和教参

*19.

在英语教学过程中遇到一些问题，经常与同事交流

*20.

学校提供化较充足的教学辅助设备

*21.

课程评价是为了促进课程、学校、教师、学生更好的发展

*22.

您比较看重学生的英语成绩

*23.

英语备课前，您经常思考哪些课程理论知识可以用于指导这次的教学

*24.

备课时，依据英语课程标准目标来制定具体教学目标

*25.

英语课堂教学就是按照预设的目标，对学生进行训练

*26.

您的英语课堂目标实现程度

*27.

教师应当根据学生学习情况经常调整课堂教学内容

*28.

教师应当完成教材上所有的英语教学内容

*29.

课堂上，您总是寻找机会调动学生学习的积极性

*30.

课上，您会根据学生的学习情况，及时调整教学进度

*31.

您经常思考哪些特色资源可以用于英语教学

*32.

您注重学习新的东西，以便能为英语教学服务

*33.

您经常指导学生互相评价

*34.

教学中，您会经常注意自己的教学效果

*35.

您经常在课后写反思、总结

*36.

对一些学生特别感兴趣的英语内容，您会进行超过课程目标的深入学习

*37.

您会根据学校文化和学生学习特点对教学内容进斤重新的安排和处理

*38.

为了完成课程内容，您基本上不开展学生活动

*39.

您习惯于固定的英语教学模式和策略

*40.

您经常会在课上留出一些时间，让学生与同学或老师交流自己学习英语的困惑

*41.

您经常鼓励学生以不同的方式交流英语学习经验

*42.

您鼓励学生参与英语教学评价

*43.

平时有意识的培养学生进行自我评价

*44.

您对学生的评价采用多种方式相结合

*45.

您经常与同伴教师交流自己的教学感悟

*46.

您经常倾听学生对于教学的建议。

*47.

反思对于英语教师的成长很重要。