华东师范大学对学前教育的调查
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本调查是为华东师范大学学前教育专业本科生研究收集数据,不用于任何商业用途,不会透露个人信息,请您放心填写。感谢您的配合。
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1.
您的学历为
初中及以下
高中、中专、技校
大专及本科
本科以上
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2.
您的工龄
三年以下
三年——五年
五年以上
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3.
您是否属于在编教师
属于
不属于
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4.
您的工资
1万以上
1万到5000
5000到3000
3000以下
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5.
您觉得幼儿园是否可以帮助家长减轻教育负担
可以
不一定
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6.
您所在幼儿园属于
公办园
民办园
其他
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7.
您所在幼儿园所在地
城区
镇区
乡村
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8.
您所在幼儿园适合不同阶段学前儿童的运动器材充足性
非常充足
比较充足
一般
比较不充足
非常不充足
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9.
您觉得孩子上幼儿园以后家长在教育孩子方面会不会有所放松
会
不会
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10.
您所在幼儿园课程设置偏重于
一些小学的简单课程以便于幼小衔接
艺术类课程,培养兴趣
游戏课,童年时光快乐最重要
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11.
您怎样看待“不能输在起跑线上”的观点?
很赞同,毕竟现在是知识时代,学的越早越好
不赞同,家长不仅焦虑,而且孩子也可能会厌烦学习,影响身心健康
无所谓,现在全社会都在认为这样,我只管好自己的本职工作就可以了
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12.
您所在幼儿园都有哪些家校沟通方式
【多选题】
家长会
家访
家园联系手册
家长园地
约谈或面谈
家长开放日
亲子活动
接送时交流
*
13.
幼儿园区域活动中家长的参与程度
非常高,家长参与到区域活动的制定和实施中
比较高,家长参与了区域活动的实施但没有参与指定
不高,家长缺席区域活动现象比较严重
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14.
您所在幼儿园的家长委员会健全吗?
完全没有
基本没有
一般
比较健全
非常健全
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15.
您觉得幼儿园除了为学龄前儿童提供专业教育,是否还帮父母承担着带孩子的活
是的
不是,幼儿园就是为学龄前儿童提供专业教育的
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16.
在幼儿教师与家长沟通中活动,家长所充当的角色应当是:
听众
信息交换者
幼儿教育的合作伙伴
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17.
您常在什么状况下主动与家长沟通:
了解幼儿在家一般情况时
幼儿取得进步时
幼儿的学习出现问题时
幼儿的身体健康出现问题时
需要家长帮忙时
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18.
您对学生在家里的状况是否了解
很了解
基本了解
了解甚少
不了解
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19.
在面对家长错误的家庭教育观念时,您怎么处理
委婉的指出并提出恰当意见
不理不睬,少沾惹是非
看情况吧,有的会指出
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20.
您是否会向家长普及一些学前领域专业教育观念:
会,经常特意寻找专业知识并分享给家长
会,但不会特意寻找,只是转发幼儿园文件
不会,不是很在意这些
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21.
您在做家长工作中遇到的最难的问题是什么?
【多选题】
无法让家长理解自己的教育观念
孩子在幼儿园出现况,家长把责任全部推到老师身上
孩子因家里给她安排的这种兴趣班,但是孩子不喜欢反而情绪低落,给家长提建议却拒绝
建议家长花时间多陪陪孩子,但是家长认为买最好的东西,上最贵的兴趣班就好了
家长一见面就请吃饭,送礼物
*
22.
工作中,您最需要哪方面的培训
【多选题】
如何有效引领家长的教育理念
家长开放活动的组织
如何开好家长会
如何做好个别约谈
与家长沟通的技巧
家长信息管理平台
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23.
在您的工作中,家长哪一方面表现最影响家校合作
态度热情程度
语言表达准确程度
对教师意愿理解程度
护犊倾向
评价对象得分
(?)
A.男
B.女
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