江苏大学计算机科学与技术专业毕业生调查问卷(毕业五年)

问卷正在加载中，请稍候...
如果由于网络原因导致此框一直不消失，请重新刷新页面！
第1题 你现在的工作与计算机科学与技术专业的相关性 *
第2题 你对当前工作的满意度 *
第3题 你毕业后更换工作的次数*
第4题 你是否愿意自己小孩就读本专业 *
第5题 您的工资水平 *
第6题 您目前的职位是 *
  • *
第7题 您认为，我院毕业生在以下哪些方面的能力与社会需求存在较大差距：* 【多选题】
  • *
  • *
第8题 您对我院计算机科学与技术专业本科培养学生能力的总体评价 *
第9题 您认为大学阶段本专业的培养方案是否存在问题？如有，请列举。 *
以下是江苏大学计算机科学与技术专业对本科生的培养目标，请根据您的理解及自身所达到的程度，选择相应的分值.
重要性评分：1分表示“很不重要”，2分表示“不重要”，3分表示“一般”，4分表示“重要”，5分表示“很重要”。
达成度评分：1分表示“很不满意”，2分表示“不满意”，3分表示“一般”，4分表示“好”，5分表示“很好”。
目标1-综合素养：具有人文社会科学素养、社会责任感、职业道德、国际视野；
第10题 请您对第一条培养目标的重要性评分：*
第11题 您认为自己达到这一目标的程度为：*
目标2-工程知识：能够运用数学与自然科学基础知识、计算机科学与技术基本理论和专业知识解决复杂工程问题；
第12题 请您对第二条培养目标的重要性评分：*
第13题 您认为自己达到这一目标的程度为：*
目标3-工程能力：能够针对计算机领域的复杂工程问题设计解决方案，能从事计算机系统研究、设计与开发工作及项目组织管理工作；
第14题 请您对第三条培养目标的重要性评分： *
第15题 您认为自己达到这一目标的程度为： *
目标4-协作与适应环境：能够团结协作和交流沟通，适应社会经济发展；
第16题 请您对第四条培养目标的重要性评分： *
第17题 您认为自己达到这一目标的程度为：*
目标5-创新与终身学习：能通过不断学习拓展自己知识，并在工作中不断创新。
第18题 请您对第五条培养目标的重要性评分： *
第19题 您认为自己达到这一目标的程度为： *