江苏大学人才培养反馈调查问卷(计算机科学与技术专业大四)

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第1题 当您在学习专业课程时遇到不懂的问题时,一般都是怎样解决的?  * [多选题]
第2题 教师的以下做法,哪些更有助于提高学习效果?  * [多选题]
第3题 您认为我院本科专业人才培养的实践教学环节  * [多选题]
第4题 您将来毕业出去工作,所选择的行业  *
第5题 您认为您目前的成长需求有哪些  * [多选题]
第6题 您对我院学生就业工作的综合评价  *
第7题 您认为学业导师提供的学业指导能否满足您的学习需要?  *
第8题 您认为我院学生职业发展与生涯教育工作需要改进或加强的方面有  * [多选题]
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第9题 您认为心理健康教育侧重点  * [多选题]
第10题 您认为学校/学院提供的求职服务的有效性  *
第11题 理解工程师的职业性质,熟悉本行业的职业道德和规范。 *
第12题 掌握数学知识,具有用数学方法描述问题思考分析实际问题的能力。 *
第13题 了解工程问题的自然科学背景,具有用物理知识分析、解决问题的能力; *
第14题 具备一般工程问题的专业基础。 *
第15题 具备对复杂工程问题进行识别与判断,并结合专业知识进行有效分解的能力。 *
第16题 能按照计算机系统的基本理论和设计方法,表述计算机系统的基本问题。 *
第17题 掌握软件设计和开发的基本原理与技术,具有并将计算机科学的基本概念运用到软件系统具体问题的设计和表述之中。 *
第18题 能运用计算机硬件与网络系统的原理和方法设计、表述计算机系统。 *
第19题 能够遵循计算机系统开发和工程化的基本要求,综合解决复杂工程问题。 *
第20题 根据计算机专业技术知识,能够有效地实施单体设计。 *
第21题 根据计算机专业技术知识和原理,能够有效地实施系统设计。 *
第22题 能够结合经济、社会等各种非技术因素有效地实施综合性的工程设计。 *
第23题 了解计算机科学与技术领域的相关新工具、新技术。 *
第24题 能够针对计算机系统设计问题,选用恰当的技术和资源,并能够了解其局限性。 *
第25题 能够利用主流的开发工具对实施项目进行描述、调试、验证。 *
第26题 了解计算机科学与技术发展现状和趋势。 *
第27题 了解本专业重要资料来源及获取方法。 *
第28题 理解离散结构、计算模型在计算机问题求解中的意义与基本运用。 *
第29题 能够对综合性的软硬件系统问题进行研究,制定实验方案。 *
第30题 能够根据试验目的确定需要的数据,并能够选择合适的手段收集这些数据。 *
第31题 能够对实验结果或者项目进行分析,并表述结论的有效性。 *
第32题 了解与计算机产业、软件产业、信息服务业相关的方针、政策与法律法规。 *
第33题 了解计算机产业与环境保护的关系,理解计算机技术对社会可持续发展的影响。 *
第34题 理解技术手段的局限性,了解降低其负面影响的手段与方法。 *
第35题 基本掌握一门外语的听说读写,具有一定的跨文化交流能力。 *
第36题 掌握技术文档写作方法,能够撰写技术报告和设计文档。 *
第37题 能够通过口头及书面方式表达计算机相关系统设计原理,并能回答提问。 *
第38题 理解计算机科学与技术工程活动中涉及的重要经济与管理因素。 *
第39、具有应用工程管理和经济决策方法的能力。 *
第40题 能够理解个人在团队中作用和影响,能与团队成员有效沟通,并履行职责。 *
第41题 对于自我探索和学习的必要性有正确的认识。 *
第42题 能够采用合适的方法促进自身发展的能力。 *
第43题 能感觉到自我学习和探索的成效。 *
第44题 身心健康,具有人文社会科学素养。 *
第45题 你感觉自己是否能顺利毕业  *
第46题 你感觉自己是否能顺利取得学位  *
第47题 您认为大学阶段本专业的培养方案(包括课程设置等)是否存在问题?  *
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