上海理工大学本科课程线上与线下教学对比分析调查问卷（学生版）

    因疫情防控需要，我校本科课程于3月2日开始实施线上教学。为了了解学生对线上教学和线下学习的对比体验，以及在今后教学中实施混合式教学的意愿，烦请您根据实际情况和感受完成调查问卷，您的反馈对于我们开展工作具有重要价值，感谢您的支持和配合！
                                                                                                                            上海理工大学教师发展中心
第一部分:选择题
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1. 所属学院:
能源与动力工程学院
光电信息与计算机工程学院
管理学院
机械工程学院
外语学院
环境与建筑学院
医疗器械与食品学院
出版印刷与艺术设计学院
马克思主义学院
体育教学部
理学院
材料学院
中英国际学院
中德国际学院
基础学院
沪江学院
继续教育学院
其他
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2. 您所在的年级
A．2019级
B. 2018级
C.2017级
D. 2016级
E. 预科及其他
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3. 您的专业属于:
A．工学
B. 理学
C.文学
D. 经济学
E.管理学
F.医学
G. 艺术学
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4.您认为线上学习的效果与线下学习效果相比:
A．好很多
B.好一些
C.一样
D.差一点
E.差很多
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5. 您在线上学习的时间和精力投入与线下学习相比:
A. 多很多
B.多一些
C.一样
D.少一点
E.少很多
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6. 与线下学习相比，线上学习您与教师、同学的互动情况
A．好很多
B.好一些
C.一样
D.差一点
E.差很多
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7. 与线下学习相比，您认为线上学习教师更清楚地传达了重要的课程主题和课程目标
A．非常同意
B. 同意
C. 保持中立
D. 不同意
E. 非常不同意
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8. 与线下学习相比，线上学习中我更能参与到富有成效的讨论中
A．非常同意
B. 同意
C. 保持中立
D. 不同意
E. 非常不同意
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9. 与线下学习相比，线上学习中教师的教学设计更能促进您进行深层学习
A．非常同意
B. 同意
C. 保持中立
D. 不同意
E. 非常不同意
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10. 与线下学习相比，您认为线上学习中与同伴和教师的讨论和交流更自在，更顺畅
A．非常同意
B. 同意
C. 保持中立
D. 不同意
E. 非常不同意
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11. 在线讨论可以帮助您形成一种合作感和归属感
A．非常同意
B. 同意
C. 保持中立
D. 不同意
E. 非常不同意
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12. 在线讨论对帮助您理解不同的观点和视角是有价值的
A．非常同意
B. 同意
C. 保持中立
D. 不同意
E. 非常不同意
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13. 教师提出的问题增加了您对课程的兴趣
A．非常同意
B. 同意
C. 保持中立
D. 不同意
E. 非常不同意
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14. 线上学习过程中，您有动力去探索与课程内容有关的问题
A．非常同意
B. 同意
C. 保持中立
D. 不同意
E. 非常不同意
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15.在线学习过程中，您利用了各种各样的信息来源来探索这门课中所提出的问题
A．非常同意
B. 同意
C. 保持中立
D. 不同意
E. 非常不同意
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16..线上教学过程中，您如果遇到课程上的问题如何处理?(多选题)【多选题】
A．通过线上平台、及时交流工具请教教师
B.同学间在线交流
C. 网上查找资料
D.等到学校之后向教师请教
E.不处理
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17. 您对当前老师线上授课方式满意吗? 
A. 非常满意
B. 基本满意
C. 一般
D. 基本不满意
E. 非常不满意
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18. 如果不满意，原因是什么(多选题)?【多选题】
A. 老师授课方式过于单调，授课内容过于老化僵化
B. 老师不能及时解惑答疑，与老师互动少
C. 没有线下课堂教学的学习气氛
D.网络和其他硬件的设备受限
E.其他
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19. 如果满意的原因是什么(多选题)? 【多选题】
A．教师准备的充分，教学设计合理，课堂内容丰富饱满
B. 线上互动比线下互动更便捷，还可克服当面发言和提问的心理障碍
C. 学习时间自由，没能听懂的还可回放
D.其他
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20. 您更喜欢哪种教学模式?
A. 全部课堂面授教学
B.全部网络教学
C.面授与网络相结合的混合教学
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21. 您认为以下哪种教学方式更高效?
A. 传统线下教学
B. 线上教学
C. 线下教学为主，线上教学辅助
D. 线上教学为主，线下教学辅助
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22. 在线学习中，您希望教师的教学设计中包含教学名师的授课视频 
A. 非常愿意
B. 基本愿意
C. 保持中立
D. 基本不愿意
E. 完全不愿意
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23.您希望从课堂上获得什么?(多选题)【多选题】
A.系统的专业知识
B. 提出问题，解决问题的能力
C. 口才演讲能力
D. 交往互动能力
E. 解决复杂工程问题的能力
F. 正确的世界观和科学的方法论
G.其他
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24.您认为线上教学使得哪些能力得到了增强和提高?(多选题)【多选题】
A．获取信息的能力
B. 沟通表达的能力
C.自主学习的能力
D.团队协作能力
E. 对知识的理解与记忆能力
F. 学习兴趣
G.建立分析方案或解决方案的能力;
H. 学以致用的能力
I.其他
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25. 您认为传统的课堂授课方式，让你获得什么?  (多选题)【多选题】
A.系统的专业知识
B. 提出问题，解决问题的能力
C. 口才演讲能力
D. 交往互动能力
E. 解决复杂工程问题的能力
F. 正确的世界观和科学的方法论
G.其他
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26. 您认为线上教学在哪些方面优于线下授课?(多选题) 【多选题】
A. 线上教学可回放，多次学习
B. 线上教学教师准备更充分，教学重难点更突出
C. 线上教学更有利于讨论交流
D. 线上教学具有在线数据，可及时分析数据发现问题，予以反馈改善
E. 线上教学更有利于批判性思维的培养
F. 线上学习更具有挑战性，有助于自主学习能力的培养
G. 线上学习的课程考核更注重过程性考核
H.其他
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27. 您认为线下授课在哪些方面优于线上教学?(多选题)【多选题】
A. 线下教学更有利于和谐师生关系和生生关系的建立
B. 线下教学更有利于讨论交流，教师答疑
C. 线下教学更有利于学习共同体的建立
D. 线下教学更有利于知识的获得和能力的培养
E. 线下教学更有利于批判性思维的培养
F. 线下教学更有利于工程实践能力的培养
G.其他
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28. 您更希望自己的老师在课堂上扮演什么角色?(多选题)【多选题】
A. 传授者
B. 答疑者
C. 引导者
D. 管理者
E.促进者
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29.您对自己在线学习效果的评价是? 
A．非常好
B. 好
C. 一般
D.不好
E . 非常不好
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30. 您认为哪些举措可以提高您对在线学习的积极性和效率?(多选题) 【多选题】
A. 线上的学习和互动情况纳入平时成绩，期末考试增加平时成绩比重
B. 固定教师网上答疑时间
C. 增设学生对教师进行评价和自我评价环节
D. 对学生及教师的评价结果及时反馈给本人
E. 定时进行教学效果的检验及意见收集
F. 对教师和学生开展线上教学和学习的规范化培训
G. 开通学生访问其他平行班级或专业课程的权限
I.其他
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31. 疫情结束后，您愿意参与到混合式教学模式的学习中吗?
A. 非常愿意
B. 基本愿意
C. 保持中立
D. 基本不愿意
E. 完全不愿意
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32.您对混合式教学的理解为? 
A.面对面教学与在线教学按一定比例的结合
B. 纯面授教学与纯在线教学之间的过渡，是对课堂面授教学的“替代”或“辅助”
C. 面对面教学与在线教学的技术混合
D. 关注利用互联网、移动技术和面对面教学为学生创造一种真正高度参与的个性化的学习体验，是对课堂教学的提升与改进
E.其他
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33. 您认为混合教学模式推行过程中应着重强化哪部分?(多选题)【多选题】
A. 视频制作水平
B. 在线数据分析功能
C. 教师课堂把握能力
D. 教师教学设计的能力
E .学生课堂参与意识
F.学生自主学习能力和自我管理能力
G. 学生线上线下学习效果的评价机制
I.其他
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34. 您认为混合式教学模式将对你的学习会有哪些改变?(多选题)【多选题】
A． 改变了我的学习观念和学习方式
B. 拓展我的知识边界和提高我的信息素养
C.提高我的学习动机和学习能力
D. 锻炼我的自我管理能力
F. 锻炼我的沟通交流能力和协作能力
G. 其他
第二部分: 建议
35. 您对基于高校网络教学平台混合教学模式的建议是:
问卷星提供技术支持
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