关于劳动教育的调查问卷（五、六年级）——家长版

尊敬的家长:
您好！感谢您参与本次问卷调查。本次调研旨在了解小学生劳动教育的情况，所得数据仅用作科学研究。您的认真填写将为学校开展劳动教育提供宝贵的建议和参考，感谢您的支持！

* 1. 您的性别是?

男
女

* 2. 您的年龄段为

30岁以下
31~40岁
41~50岁
50岁以上

* 3.您的学历是

4.您的职业是?

* 5.您的孩子目前（2020年6月）就读于几年级?

五年级
六年级

* 6.您孩子的性别是?

男
女

* 7. 您认为什么是劳动教育? 【多选题】

教育孩子要多劳动
教会孩子劳动的知识和技能
激发孩子主动劳动的意识
培养孩子良好的劳动习惯

* 8. 您认为小学生有必要接受劳动教育吗?

没必要，这样会耽误孩子学习
有利有弊，保持中立
有必要，对孩子的成长有很大帮助

* 9. 您会让孩子做家务吗?

要求
不要求
偶尔要求
无所谓

* 10. 您的孩子在家都会做哪些家务劳动? 【多选题】

清洗自己的红领巾、内衣等小衣物
扫地、拖地、倒垃圾
分碗筷、盛饭、洗碗等
做简单的饭菜
整理自己的房间和物品
铺床、穿衣、个人卫生
参加一些社区公益劳动
其他 *

* 11. 你的孩子对家务劳动的态度是?

十分乐意，自觉主动
愿意做，但是不太主动
不太愿意，比较排斥

* 12. 您的孩子每天做家务劳动时间大约是多久?

* 13.课余时间，您是否支持您的孩子参加一些公益活动?

是，不影响学习的前提下课余参加
否，公益活动形式大于意义

* 14.您认为小学生多长时间参加一次农场基地劳动实践比较合适？

* 15 .请给下列三个实施劳动教育的场所的重要性进行评分，1~10分，评分越高越重要，您会怎么评分?

家庭
学校
社会

* 16. 您认为劳动教育最应该培养孩子的哪些方面，请根据重要性进行排序【请选择全部项并排序】

增强孩子的劳动意识
培养孩子的劳动习惯
提高孩子的劳动能力，如创新实践能力、生活自理能力
培养孩子热爱劳动、尊重劳动的情感
引导孩子形成正确的劳动观念
增加劳动知识、技能

* 17. 您认为应该从什么时候培养孩子的劳动习惯?

* 18. 您是否在孩子劳动时注重对其进行教育或者进行引导?

每次是
有时是
偶尔是
从来没有

* 19. 您在家里会采取什么措施让孩子做家务呢? 【多选题】

不用鼓励，因为孩子会主动做家务
告诉孩子必须承担一定的家务
有一定的奖赏，比如扫地会给他买一个零食
“惩罚”孩子，告诉孩子如果不做家务就不会得到想要的东西
无所谓，孩子也不做家务

* 20.孩子以学习等为借口而拒绝做家务时，您怎么办? 【多选题】

要求孩子不得以任何借口为由而不做家务
告诉孩子如果做劳动可以获得一些自己想要的礼物
现身说法，向孩子讲述自己小时候的劳动经历
不勉强，觉得孩子孩子还小做不做都无所谓
其他 *

* 21. 基于目前您孩子的劳动意识情况，您认为受哪一方影响更大?

* 22.您认为家庭实施劳动教育的困难有哪些？【多选题】

孩子不愿意劳动，家长无法教育
孩子还小，动手能力不强
工作太忙，没有时间教育孩子劳动技能
没有正确的指引，不知道怎么进行劳动教育
孩子作业太多，没有时间进行劳动
其他 *

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