疫情期间大学生对在线学习的看法

为了解大学生在疫情期间在线学习的相关情况，通过其对在线学习的接受程度、学习环境、上课期间学习情况、平台相关资源使用情况、课后作业反馈等方面的看法和感受，掌握在线学习的效果，发布此问卷。
一　基本信息
* 1.请问你的性别是
2.请问你的出生年份是
* 3.请问你的年级是
* 4.请问你的专业是
* 5.请问在疫情之前你是否参加过线上教学
* 6.请问在疫情期间你是否使用过线上教学
* 7.请问你参加的线上教学课程类型有哪些 【多选题】
* 8.请问你参加的线上教学课程性质有哪些 【多选题】
二　线上教学环境及支持
* 1.请问你的在线学习的设备有哪些 【多选题】
* 2.请问你在线上教学中使用过哪些教学平台 【多选题】
* 3.对平台技术服务的评价
非常好好一般不好非常不好不知道
工具使用的便捷度
画面音频的清晰度
网络速度的流畅度
平台运行的稳定度
作业提交的顺畅度
师生互动的即时度
总体评价
* 4.对线上学习服务保障的评价
非常好好一般不好非常不好不知道
学校政策对于线上学习的支持
各类教学平台对线上学习的支持
电子图书资源对线上学习的支持
为学生提供线上学习方法培训
为学生提供教学平台使用培训
网络条件对线上学习的支持
三 线上学习体验
* 1.请问你是否接受过线上学习相关培训
* 2.请问你对线上教学平台使用的熟练度如何
* 3.对教师线上教学方式的评价
非常频繁频繁一般不太经常从不用不知道
直播
线上互动研讨(包括窖疑、辅导等)
文字+音频
教师提供材料，学生自学
录播
MOOC
* 4.对教师线上教学环节的评价
非常频繁频繁一般不太经常从不用不知道
课堂提问
课堂讲授
课堂研讨
实验演示
课堂小测验
提供材料供学生自主学习
布置作业
课后答疑辅导
* 5.对线上教学效果的评价
非常频繁频繁一般不太经常从不用不知道
课堂直播效果
文字音频效果
课堂录播效果
同学间互助讨论
与老师课内外的交流互动
使用网上各种学习工具
课程配套电子教学资源
网络提交作业
教师反馈作业
对线上教学的总体满意度
* 6.对线上教学优缺点的评价
非常赞成赞成一般不太赞成不赞成不知道
可以让名师名课充分共享
可以反复回放，便于知识复习巩固
有助于学生自主学习能力培养
突破时空限制，可以隨时隨地学习
学生可以按需选择学习内容，提高学习效率
教师无法第一时间反馈学生关注的问题
网络交流不如线下交流直接，浪费时间
缺乏老师现场指导和督促，课堂纪律松散
教师无法即时了解学生的学习状态和知识掌握情况
学生过分依赖回放功能，认为听不明白还可以重看
* 7.线上与线下学习效果的比较
* 8.线上学习对学生的挑战
非常赞成赞成一般不太赞成不赞成不知道
学习任务量、挑战度增加
对自主学习能力提出更高要求
需要加强与同学之间的互助协作
提高课堂听课效宰，避免浪费时间
对各种平台和学习工具的熟悉和掌握
网络资源广泛，需要批判性、研究性学习
需要更强自律性，养成良好的线上学习行为和习惯
四　对线上学习的改进意见
* 1.请问疫情过后你是否愿意继续采用线上学习
* 2.对线上学习的改进意见
非常赞成赞成一般不太赞成不赞成不知道
改变传统教学策略及教学方法
精逃适合线上教学的教学内容
加大课程配套教学资源建设
加强课堂教学秩序管理
提高学生的课堂参与度
引导学生养成良好学习习惯(如按时上课，学习自律能力等)
加强线上技术服务支持
改善平台的功能及稳定性
加大对线上教学的政策支持
改善学生学习空间环境及设备支持
改善教师教学空间环境及设备支持
改革教育评价方式方法(如加大平时测验、课堂测验或作业等)
* 其他意见或建议
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