历史课堂合作学习城乡差异性研究问卷调查（学生卷）
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亲爱的同学：
您好！
这是一份关于初中历史课堂合作学习情况的调查问卷，目的是使老师们更好地了解同学们的历史课堂学习情况，为老师们的教学提供参考和依据，改进教学方式，提高课堂教学质量。本调查仅作课题研究使用，与同学们的学习成绩和老师评价毫无关系，采用不记名方式，因此不必有任何顾虑，请务必结合自身实际情况如实作答。谢谢您的合作！
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1.你所就读的学校是属
A.乡镇中学（包括街道学校）
B.城区学校(包括私立学校)
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2.你喜欢学习历史吗？
A.很喜欢
B.喜欢
C.不喜欢
D.很不喜欢
3.你喜欢学习历史是因为(第2题选CD的不做此题)：
A.历史是副科，内容简单，利于提高总体成绩
B.我对历史本身有兴趣，想知道更多的历史知识和故事
C.对我认识世界有好处，能增加自己的知识涵养
D.历史老师讲课生动有趣，引人入胜
4.你不喜欢历史课的原因是(第2题选AB题选或的不做此题)：
A.历史是副科不重要，不需要花太多精力
B.历史本身就枯燥无味，需要记忆的东西太多
C.我觉着学习历史对将来意义不大
D.不喜欢历史教师讲的课
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5.下列哪个选项更符合你学习历史的主要目的
A.个人爱好
B.增长见识
C.是考试科目，为应付考试
D.不知道
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6.你的历史学习任务是否需要家长或者老师的监督才能完成
A.总是需要
B.有时需要
C.有时不需要
D.总是不需要
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7.你会制定非常明确的历史学习目标与计划吗？
A.会
B.老师督促下会
C.偶尔会
D.从不制定学习计划
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8.除上课外，你每天用于学习历史的时间是多少？
A.五分钟左右
B.十到三十分钟
C.三十分钟以上
D.没有
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9.历史课堂上，关于课堂笔记：
A.照抄板书
B.老师要求才记
C.有重点的记笔
D.很少做笔记
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10.对于历史学习策略，下列哪种情况最符合你的情况？
【多选题】
A．课前预习，先从头到尾大致浏览一遍抓住要点
B．上课时认真听取老师的讲解历史线索、归纳要点并想办法记住
C．课后复习，对学过的历史知识进行分类、比较、总结、记忆
D.以上均不符
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11.对于课上有疑问的问题，你会与历史老师进行交流吗？
A．经常交流
B.偶尔交流
C.看心情交流
D.从不交流
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12. 你认为你的老师是否清楚，并能很好的运用历史课堂合作学习的模式？
A.很清楚
B.部分清楚
C.不太清楚
D.几乎没用过
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13. 你所经历的历史课堂合作学习氛围如何？
A.师生、生生之间积极互动，互相促进
B.有交流互动，但形式单一
C.枯燥无味、沉闷、死气沉沉
D.不知道不关心
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14. 你的历史老师上课过程中采用的教学方法主要是哪种？
A.老师讲述为主，有提问，也有讨论
B.老师讲述为主，没有提问，但有讨论
C.老师讲述为主，有提问，但没有讨论
D.老师讲述，没有提问，也没有讨论
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15.你的历史老师在授课过程中会运用多媒体课件、图片、音频、视频等教辅工具辅助教学吗？
A.经常使用
B.偶尔使用
C.基本不使用
D根本没使用过
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16.你认为幻灯片等教辅工具在实际学习中
A.有利于历史学习，希望多使用
B.不利于接受历史知识，最好不使用
C.有些课适合使用，有些课不适合使用，希望老师能合理安排
D.无所谓用不用
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17.除了历史课本上的内容，你的老师补充过其它历史知识吗？
A.补充的很多
B.补充过，但不多
C.很少补充
D.从来没有补充过
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18.你在学习历史过程中还利用了哪些历史资源？
【多选题】
A.教材课外读物图书馆、博物馆等
B.家长和社会其他人员
C.现代教育技术和网络资源
D.手中现有教材与教师讲解
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19.你的家长对你学习历史的态度是
A.读史使人明智，要好好学习
B.背背就行，不影响考试成绩
C.历史是副科，不用放很多精力
D.无所谓
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20.你的家长对你的历史学习有帮助吗？
A.我的家长文化水平较高，懂得很多历史知识，对我的历史学习有帮助
B.我的家长认为历史是副科，不怎么重视我对历史知识的学习
C.我的家长文化水平不高，对我旳学习帮不上什么忙
D.我的家长工作很忙，压根不过问我的学习
评价对象得分
(?)
A.男
B.女
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