研究性学习调查问卷
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1.你本节课的听课情况如何?
A.从头到尾认真听课，积极参与课堂活动
B.大部分时间会听老师讲课
C.只有小部分会听老师授课
D.从来不听老师授课，来课堂仅仅是为了出勤率
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2.课堂上，你独立思考的时间多吗?
A.多，独立思考老师提出的任务之余还可以思考其他问题
B.比较多，能独立思考老师提出的任务
C.不多，问题太深奥，不想思考
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3.每当老师要求大家同桌、小组互相讨论解决疑难问题或学习新知识时，你是?
A.自己独立思考，不愿意与他人讨论
B.不知道怎样与他人合作讨论解决问题
C.积极与他人合作，互相讨论，找出答案
D.仍旧做自己的事情，完全不理老师
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4.你认为自己在课堂上的收获情况?
A.很充实，该节课的知识都学会并掌握了
B.充实，该节课的大部分知识都学会了
C.一般，该节课的只是大概能听懂
D.不充实，不知道老师在讲什么
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5.你有信心完成研究性学习任务吗?
A.很有信心
B.有点信心
C.无所谓
D.没有信心
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6.你认为研究性学习能提高你的学习兴趣吗?
A.一定能
B.应该能
C.说不清楚
D.不能
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7.你认为研究性学习对其他学科知识的学习是否有帮助?
A.一定有帮助
B.应该有帮助
C.说不清楚
D.没有帮助
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8.你认为通过研究性学习能提高你的创新精神吗?
A.一定能
B.应该能
C.说不清楚
D.不能
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9.对你来说，研究性学习是个怎样的存在?
A.一个提高我们的发现问题能力，解决问题能力的活动
B.可有可无的存在，没好处也没坏处，只是为了得到学分
C.浪费学习时间，而且还会增加自身负担
10.你最喜欢今天课程的那个部分?为什么?
11.今天课程哪个部分最有收获?收获了什么?
12.你对信息课组织学生开展研究性学习有何建议?
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