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山西省会计专业技术人员网络继续教育 教学质量评价表
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本评价表由山西省财政厅设计并回收分析,适用于每一课程教学质量的评价,相关信息仅用于分析评价教学质量,请根据本课程的教学内容和教学过程,实事求是回答下述问题(1颗☆表示评价最低,5颗☆表示评价最高)。
1.
课程内容是否新颖实用()。
很不满意
很满意
服务态度差
没有耐心
非常不专业
写评价
0/200
速度慢
解决问题不及时
不负责任
写评价
0/200
不积极
业务不熟
服务不周
写评价
0/200
较专业
服务态度好
解决问题及时
写评价
0/200
热情周到
有耐心
业务能力强
写评价
0/200
2.
授课方式方法是否生动()。
很不满意
很满意
服务态度差
没有耐心
非常不专业
写评价
0/200
速度慢
解决问题不及时
不负责任
写评价
0/200
不积极
业务不熟
服务不周
写评价
0/200
较专业
服务态度好
解决问题及时
写评价
0/200
热情周到
有耐心
业务能力强
写评价
0/200
3.
课件设计和展示是否便于理解和学习()。
很不满意
很满意
服务态度差
没有耐心
非常不专业
写评价
0/200
速度慢
解决问题不及时
不负责任
写评价
0/200
不积极
业务不熟
服务不周
写评价
0/200
较专业
服务态度好
解决问题及时
写评价
0/200
热情周到
有耐心
业务能力强
写评价
0/200
4.
语言表达是否逻辑清晰、通俗易懂()。
很不满意
很满意
服务态度差
没有耐心
非常不专业
写评价
0/200
速度慢
解决问题不及时
不负责任
写评价
0/200
不积极
业务不熟
服务不周
写评价
0/200
较专业
服务态度好
解决问题及时
写评价
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热情周到
有耐心
业务能力强
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0/200
5.
授课老师仪容仪表是否端庄大方()。
很不满意
很满意
服务态度差
没有耐心
非常不专业
写评价
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速度慢
解决问题不及时
不负责任
写评价
0/200
不积极
业务不熟
服务不周
写评价
0/200
较专业
服务态度好
解决问题及时
写评价
0/200
热情周到
有耐心
业务能力强
写评价
0/200
6.
其他意见和建议()。
评价对象得分