课堂构建学习小组合作学习有效性研究调查问卷

该问卷调查结果,将作为基础图案课程教学创新模式——”雪花式“教学模式,”一心六角“教学概念的构建小组学习对提升教学效果的成果分析
*
1.
在基础图案课堂中,老师有经常进行小组合作学习吗?
从不
很少
有时
经常
总是
*
2.
你喜欢小组合作学习的方式吗?
非常不喜欢
不喜欢
可以接受
喜欢
非常喜欢
*
3.
你认为小组合作学习有必要吗?
没 必要
基本没必要
偶尔必要
必要
非常必要
*
4.
在小组合作学习中你认为需要独立思考吗?
不需要
不怎么需要
看情况
需要
非常需要
*
5.
在小组合作学习中你会独立思考吗?
从不
很少
有时
经常
总是
*
6.
在合作交流的过程中,你是否积极的发表自己的见解?
从不
很少
有时
经常
总是
*
7.
你愿意在小组合作中帮助其同学吗?
从不愿意
很少愿意
有时愿意
愿意
非常愿意
*
8.
别的同学的见解,你会认真倾听吗?
从不
很少
有时
经常
总是
*
9.
倾听了别的同学的见解之后,会对你有启发吗?
从不
很少
有时
经常
总是
*
10.
老师在你们合作的过程中会深入同学中帮助你们吗?
从不
很少
有时
经常
总是
*
11.
老师给出的任务,你们组不理解你会向老师寻求帮助吗?
从不
很少
有时
经常
总是
*
12.
在小组合作之后,你能结合其他同学的见解形成自己独特的见解吗?
很难
有难度
看情况
还行
可以
*
13.
老师让你们展示小组合作学习成果时,你希望你们组进行展示吗?
从不
很少
有时
希望
非常希望
*
14.
对于其他组的展示成果,你愿意给出中肯的评价吗?
从不
很少
有时
愿意
非常愿意
*
15.
你愿意学习其他组好的合作方式吗?
从不
很少
有时
愿意
非常愿意
*
16.
你认为每节课都应该有小组合作学习吗?
不必
可以选择性开展
都行
经常
应该
*
17.
你觉得小组合作学习对你的学习有帮助吗?
从不
很少
有时
经常
总是
*
18.
你觉得自己的老师布置的任务有必要合作吗?
没必要
基本没必要
有时需要
必要
非常需要
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19.
你在小组合作之后与合作之前有变化吗?
没变化
基本有变化
变化小
有变化
变化大
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