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(360式)教学质量评估
录音中...
各位同学:
为了全面提高教学质量,加强对教学的规范化管理,提供对教师课堂教学客观公正的评价依据,特制定任课教师课堂教学质量测评表。希望你能根据教师的实际情况认真填写。
被测评对象: [多选题] [必答题]
□ 教师1 □ 教师2 □ 教师3 □ 教师4
教学态度
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1、教学工作认真负责,治学严谨,注重教书育人。严格执行规章制度,不迟到,不早退,不无故停课、缺课、调课。
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杨德春
杨德春
徐子山
徐子山
王苇
王苇
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2、有较强的课堂教学组织能力,备课充分,注重教学反馈,不断进行教改,注重与学生交流。
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杨德春
杨德春
徐子山
徐子山
王苇
王苇
教学内容
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1、教学内容充实、新颖,信息量大。
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杨德春
杨德春
徐子山
徐子山
王苇
王苇
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2、条理清楚,重点突出,深入浅出,有系统性。
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杨德春
杨德春
徐子山
徐子山
王苇
王苇
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3、能根据教学大纲要求进行教学。
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杨德春
杨德春
徐子山
徐子山
王苇
王苇
教学方法
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1、以学生为主体,注重启发性教学,积极引导学生自主学习的积极性、主动性。
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杨德春
杨德春
徐子山
徐子山
王苇
王苇
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2、着重基本能力训练和创造性思维能力培养。
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杨德春
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徐子山
徐子山
王苇
王苇
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3、善于综合运用各种教学手段,语言简洁,表达清楚。
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杨德春
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徐子山
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王苇
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4、注重本人课堂教学示范,理论与实践相结合。
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杨德春
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徐子山
徐子山
王苇
王苇
教学效果
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1、学生对本课程的基本理论、知识、技能有较好的把握及在创新思维方面的能力有所提高。
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杨德春
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徐子山
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王苇
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2、学生学习本课程后,能分析和解决一些实际问题或具有一定的动手能力、实践创新能力
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杨德春
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徐子山
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评价对象得分