移动学习课程需求与付费意愿调查问卷(修订)

亲爱的各位同学:

      你好!感谢参与“移动学习课程需求与付费意愿调查”。2016年以来,移动在线知识付费课程呈现极速增长,如沪江网、新东方在线、网易云课堂、荔枝微课移动课程,以及分答小讲、知乎Live、豆瓣时间、得到听书、喜马拉雅等语音专栏。为了向用户提供更有针对性、和更高价值的知识产品,特开展本次“移动课程需求与付费意愿调查”。请结合自身实际,如实填答。

        预计完成这份问卷将占用你10-15分钟,请根据你的真实情况填写问卷。你的一切回答仅供学术研究之用,不对外公开。请给予完整的回答,感谢你的热情参与。

        移动学习课程,指学习者借助移动设备终端(如手机、Pad等),随时随地进行的交互式数字化移动学习的知识产品,包括移动课程、在线讲座、语音订阅、个性咨询,等等。

 

        特别提示:请认真完整填写,核定有效问卷会根据用户名参与话费抽奖,按照系统中的手机号码发放话费、并公示。

 

 

                                                                         中国人民大学继续教育学院(网络教育)

                                                                         2018年3月

提示:本问卷奖品由问卷主办方提供,问卷星不负责监督奖品信息的真实性和奖品发放过程。
*
1.
请填写你的网站用户名
*
2.
请填写你常用的手机号码
3.
当前从事的职业
行政、事业单位或国企工作人员
企业或公司员工
个体工商户或自由职业者
自主创业者
家庭主妇/夫
待业或失业
学生
其他
4.
所在行业性质
制造业
批发/零售/贸易
金融业
能源
网络/信息服务/电子商务
酒店/旅游/餐饮
水利/环境/公共设施管理
房地产/建筑业
政府机构/科研/培训
交通运输/仓储/物流
法律
商业咨询/顾问服务
卫生/社会保障/福利业
文化/体育/娱乐业
媒体/公关/出版业
教育
其他
5.
工作经验
2年及以下
2-4年
4-6年
6年及以上
6.
年收入
3万以下
3-5万
5-8万元
8-10万
10-20万
20-50万
50万以上
7.
常用的移动设备(可多选)【多选题】
手机
平板电脑
笔记本电脑
电子书
其他
*
8.
是否使用过移动付费课程
正在使用
曾经使用
没使用过、也没打算使用
没使用过、将来可能使用
没听说过[选择此项、请终止答题,提交答卷]
9.
你上年的移动学习消费金额
500以下
500-1000
1000-2000
2000-5000
5000以上
10.
你上年的参与的付费移动学习次数
没参与
1-2次
3-5次
5次以上
11.
你使用过、或打算使用哪些类型的移动付费课程(可多选)【多选题】
语音订阅(如喜马拉雅专栏、逻辑思维、好好说话、豆瓣时间、得到专栏等)
在线咨询(如微博问答、分答、知乎live、在行、千聊等)
在线讲座(如知乎live、吴晓波频道、分答小讲等)
在线课程(如百度传课、沪江系列、慕课网、腾讯课堂、新东方在线、学堂在线、网易云课堂、荔枝微课、扇贝系列、高顿网校,等)
其他[请详细填写]
12.
使用过、或打算使用哪些主题的移动付费课程(可多选)【多选题】
考试培训/辅助资料
学习方法/经验
职业发展/学业提升
提高生活质量
获得特定技能
医疗健康方面
业余兴趣爱好
定制个性化方案(如健身、学习方案等)
为人处世/生活情感的疑惑
投资理财
其他[请详细填写]
13.
你认为目前移动付费课程的不足之处有(可多选)【多选题】
可信度低,有炒作嫌疑
定价普遍偏高
不利于知识无偿共享
付费方式麻烦
不够成熟规范,信息提炼程度低
其他[请详细填写]
14.
你对在线知识付费的态度如何
是趋势,有价值的内容值得付费,鼓励优质内容的产生
观望中,知识不能定价
有益处,但是会损害人们在网络上无偿分享的积极性
并不看好,不应该以价格约束知识的传播
并不在意
15.
请根据你自己的经历与感受,选择最符合你自身情况的选项
完全不符合不符合一般较符合完全符合不适用
我觉得移动学习终端设备很容易使用
我觉得移动学习终端设备很容易使用
我觉得移动学习软件操作很简单
我觉得移动学习软件操作很简单
我觉得在移动学习时,很容易实现明确、易懂的交互
我觉得在移动学习时,很容易实现明确、易懂的交互
我觉得移动学习可以很好地利用零散时间
我觉得移动学习可以很好地利用零散时间
我觉得使用移动学习可以更快地完成学习目标
我觉得使用移动学习可以更快地完成学习目标
我觉得移动学习可以在各种场合便利的获取信息
我觉得移动学习可以在各种场合便利的获取信息
16.
请根据你自己的经历与感受,选择最符合你自身情况的选项
完全不符合不符合一般较符合完全符合不适用
我觉得移动学习可以激发出我的好奇心
我觉得移动学习可以激发出我的好奇心
我觉得移动学习使我的学习更加轻松
我觉得移动学习使我的学习更加轻松
我觉得移动学习可以引导我不断探索知识
我觉得移动学习可以引导我不断探索知识
我觉得进行移动学习将为我的学习带来很大乐趣
我觉得进行移动学习将为我的学习带来很大乐趣
我觉得移动学习可以实现学习体验分享,可以结交更多朋友
我觉得移动学习可以实现学习体验分享,可以结交更多朋友
17.
请根据你自己的经历与感受,选择最符合你自身情况的选项
完全不符合不符合一般较符合完全符合不适用
我觉得移动学习电子设备很贵,例如手机、平板电脑
我觉得移动学习电子设备很贵,例如手机、平板电脑
我觉得移动学习时需要付出较高的移动流量费用
我觉得移动学习时需要付出较高的移动流量费用
我觉得移动付费课程价格相对较高
我觉得移动付费课程价格相对较高
18.
请根据你自己的经历与感受,选择最符合你自身情况的选项
完全不符合不符合一般较符合完全符合不适用
我担心课程平台不能保障我的隐私和资金安全
我担心课程平台不能保障我的隐私和资金安全
购买付费课程时,我担心课程质量达不到我的预期
购买付费课程时,我担心课程质量达不到我的预期
购买付费课程时,我担心自己不能坚持完成课程学习
购买付费课程时,我担心自己不能坚持完成课程学习
若课程质量或服务出现问题,我担心无法找到售后服务和支持
若课程质量或服务出现问题,我担心无法找到售后服务和支持
19.
请根据你自己的经历与感受,选择最符合你自身情况的选项
完全不符合不符合一般较符合完全符合不适用
我愿意购买付费课程是因为课程很有名
我愿意购买付费课程是因为课程很有名
我愿意购买付费课程是因为周围有朋友购买过
我愿意购买付费课程是因为周围有朋友购买过
我愿意购买付费课程是因为有人向我推荐了该课程
我愿意购买付费课程是因为有人向我推荐了该课程
20.
请根据你自己的经历与感受,选择最符合你自身情况的选项
完全不符合不符合一般较符合完全符合不适用
课程介绍信息清晰易懂,有助于我更好地了解课程基本情况
课程介绍信息清晰易懂,有助于我更好地了解课程基本情况
授课老师的介绍明晰,有助于我更好地判断其专业性
授课老师的介绍明晰,有助于我更好地判断其专业性
新颖的课程内容介绍,有助于激发我的学习兴趣
新颖的课程内容介绍,有助于激发我的学习兴趣
21.
请根据你自己的经历与感受,选择最符合你自身情况的选项
完全不符合不符合一般较符合完全符合不适用
在浏览课程时,我会参考课程相关的评论
在浏览课程时,我会参考课程相关的评论
我更愿意为内容质量评价较高的课程付费
我更愿意为内容质量评价较高的课程付费
我更愿意为授课老师口碑较好的课程付费
我更愿意为授课老师口碑较好的课程付费
22.
请根据你自己的经历与感受,选择最符合你自身情况的选项
完全不符合不符合一般较符合完全符合不适用
相比所付出的金钱,购买付费课程是值得的
相比所付出的金钱,购买付费课程是值得的
相比所付出的精力,购买付费课程是值得的
相比所付出的精力,购买付费课程是值得的
相比所付出的时间,购买付费课程是值得的
相比所付出的时间,购买付费课程是值得的
总体而言,购买付费课程对我来说是有价值的
总体而言,购买付费课程对我来说是有价值的
23.
请根据你自己的经历与感受,选择最符合你自身情况的选项
完全不符合不符合一般较符合完全符合不适用
在未来,我很愿意尝试(或继续)购买一些付费课程
在未来,我很愿意尝试(或继续)购买一些付费课程
如果某课程是我需要的,我很愿意付费购买
如果某课程是我需要的,我很愿意付费购买
我愿意将好的付费课程推荐周围有需要的人
我愿意将好的付费课程推荐周围有需要的人
24.
你认为,阻碍移动学习应用发展的问题有哪些?
25.
针对你认为移动学习存在的问题,提出几点建议?界面、内容、功能、评价、激励等。
26.
你曾经下载/使用过哪些移动学习课程,他们有哪些优点可以借鉴?
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