新高考背景下的生涯教育、选科走班问卷调查

2. 新高考改革背景下，贵校是否有实施或模拟开展过生涯教育？请在相应的选项内打钩【多选题】

3. 新高考改革背景下，贵校是否有实施或模拟开展过选课走班？请在相应的选项内打钩【多选题】

4.目前贵校在推进实施新高考改革方面遇到的困惑？请选出您目前最为关注的前5个问题，并在方框内打钩。【多选题】

教师对新高考改革认知不足，教师的观念和专业素养有待提升

顶层设计和思路不清晰

对生涯教育怎么样开展落实不太清楚

对于如何指导选科需要支持

学校课程体系有待优化

缺少选课走班相应策略支持

评价与管理系统的调整

导师制的引入和落实

5. 要落实好生涯教育，贵校当前最需要哪些支持？请选出贵校当前最需要的5项，并在方框内打钩。【多选题】

生涯教育教师队伍的建设

生涯教育课程及教学资源建设

生涯教育工具与平台

生涯教育与学科教学融合

生涯教育效果评估体系建设

直接由第三方提供生涯教育授课，并带动学校生涯教育落实

生涯教育校外实践基地建设

建设生涯教育中心/学生成长指导中心

6. 近三年里，贵校平均每年为教师提供的生涯教育培训有：

7. 对于生涯教育课，贵校当前在开展的有：【多选题】

8.对于开展生涯教育，学校需要哪些专业辅导，在方框内打钩：【多选题】

9. 当前的学校生涯教育工作中，是否有家长参与？【多选题】

暂未涉及家长

通过家长会的形式参与

通过家校在线互动平台(如微信、QQ等)参与

通过生涯主题讲座/研讨会参与

通过利用家长资源，举办生涯相关活动

10. 未来的生涯教育工作中，是否希望直接通过第三方机构进行授课【多选题】

有通过第三方机构：

授课

授课和培训老师同时进行

无

11. 当前贵校对于选课走班建设的侧重于：

优先考虑满足学生兴趣

优先考虑学校现有资源

其他:

12. 对于排课系统，贵校主要更看重有哪些：【多选题】

排课速度

对资源(教师、教室增加数量、自习课时增加量)的最低要求

价格适中

对教学班和行政班映射的支持度、对学生分层后集中的支持度

满足特殊排课需求

13. 对于排课系统，贵校比较关注的有哪些，在方框内打钩：

(1)对于排课系统对校园空间资源的要求倾向：

1200名学生需增加1-2间教室

1200名学生需增加2间以上的教室

不用考虑

(2)对于系统将新增教室的使用不超过2-3节课/每周，并使用原有资源(如图书馆等)：

非常认同，最大程度利用学校教学资源

比较认同，只需考虑原有教学资源空间

不用考虑，已经筹备新的教学教室

(3)对于排课系统6选3的课时最低要求：

完全按照课程设置1：1排列

尽量按照课程设置排列，多余课程使用自习课代替

(4)对于排课系统将学生按照学习程度划分快慢班(顶尖生、普通生集中)是否支持：

是

否

不用考虑

(5)对于排课系统区分同一行政班、走班的学生：

尽量将相同组合排在同一个班级

尽量将相同组合排在同一教学楼

不用考虑

(6)对于排课系统对于教务行政的便利性：【多选题】

实现统一老师所教的所有班级排课次序一致

实现老师集中教学，方便教学后行政处理

实现合班教学(如体育、音乐等)模式，并能在合班教学中分版块教学

实现老师特殊请求，如：请假、调课、行政处理等

14. 贵校目前已有或在建哪些系统/平台？

(1)学生成绩方面【多选题】

(2)学生管理方面【多选题】

学籍管理平台

考勤管理系统

宿舍管理系统

其他：

(3)学生成长方面【多选题】

(4)教师管理方面【多选题】

(5)教务管理方面【多选题】

选课平台

排课系统

考务管理系统

其他：

15. 当前贵校对于智慧校园体系的建设:

少量建设，满足生涯教育、选课走班基本所需

普通建设，满足生涯教育、选课走班、考勤的建设

全面建设，满足智慧校园的物联网、互联网共同体