手机扫描二维码答题
00:00:00
湖南水利水电职业技术学院2018级建设工程监理专业人才培养方案调查问卷(毕业生卷)
录音中...
湖南水利水电职业技术学院建设工程监理专业人才培养方案调查问卷(毕业生卷)
*
1.
1、您的性别
男
女
2.
2、您的毕业时间? [填空题]
*
3.
3、您目前从事的工作或毕业后的拟就业方向是
监理员
资料员
*
4.
4、请您对本专业原有培养方案中专业基础课程安排及课时量进行评价。
很不重要
不重要
一般
重要
很重要
课时较多
课时适中
课时较少
水利工程测量(48课时)
水利工程测量(48课时)
水利工程制图(64课时)
水利工程制图(64课时)
建筑材料与检测(64课时)
建筑材料与检测(64课时)
工程力学(40课时)
工程力学(40课时)
工程CAD (56课时)
工程CAD (56课时)
地基与基础(56课时)
地基与基础(56课时)
5.
提示:请在重要性评价五项及课时量评价三项中各选一项
*
6.
5、请填写您对上述专业基础平台课程设置的满意度:
1完全不满意
2不太满意
3满意
4比较满意
5非常满意
数量
数量
范围
范围
前沿性
前沿性
效果
效果
*
7.
6、请您对本专业原有培养方案中的专业核心课程安排及课时量进行评价
很不重要
不重要
一般
重要
很重要
课时太多
课时适中
课时太少
水利工程施工技术(56课时)
水利工程施工技术(56课时)
水工建筑物(40课时)
水工建筑物(40课时)
水利工程建设进度控制(78课时)
水利工程建设进度控制(78课时)
水利工程建设投资控制(78课时)
水利工程建设投资控制(78课时)
水利工程建设质量控制(52课时)
水利工程建设质量控制(52课时)
招投标与合同管理(48课时)
招投标与合同管理(48课时)
水利工程建设监理实务(48课时)
水利工程建设监理实务(48课时)
工程资料整编(48课时)
工程资料整编(48课时)
8.
提示:请在重要性评价与课时量评价中分别选一项
*
9.
7、请填写您对上述专业核心平台课程设置的满意度:
1完全不满意
2不太满意
3满意
4比较满意
5非常满意
数量
数量
范围
范围
前沿性
前沿性
效果
效果
*
10.
8、请您对本专业原有培养方案中的公共基础课程安排的满意度给予评价:
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
入学教育与军事训练
入学教育与军事训练
思想道德修养与法律基础
思想道德修养与法律基础
毛泽东思想中国特色社会主义理论体系概论
毛泽东思想中国特色社会主义理论体系概论
心理健康教育
心理健康教育
形势与政策
形势与政策
英语
英语
经济数学
经济数学
体育
体育
应用文写作
应用文写作
计算机应用基础
计算机应用基础
职业生涯规划与就业指导
职业生涯规划与就业指导
水利职业素养
水利职业素养
大学生创业基础
大学生创业基础
*
11.
9、请您对本专业原有培养方案中的专业选修课程安排的满意度给予评价:
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
Office在工程中的应用
Office在工程中的应用
建设法规
建设法规
水利工程经济
水利工程经济
水力学
水力学
平法识图与钢筋算量
平法识图与钢筋算量
ISO9000族质量管理体系
ISO9000族质量管理体系
水利工程识图
水利工程识图
建筑电工与识图
建筑电工与识图
水利工程造价
水利工程造价
建筑工程计量与计价
建筑工程计量与计价
*
12.
10、请您对实践教学环节设置的满意度:
1完全不满意
2不太满意
3满意
4比较满意
5非常满意
认识实习
认识实习
毕业设计
毕业设计
顶岗实习
顶岗实习
*
13.
11、您认为本专业的课程设置方面,最大的问题是
【多选题】
没有以学生的就业为指向,学非所用
课程内容太难,不易接受
课程内容太简单,缺乏研究性
没有把核心课程突出,使学生重点掌握
文化基础课程费时过多
过分强调理论教学,不注重理论与实践教学相结合
其它
*
14.
12、您认为在所学专业的课程教学中存在的问题主要有哪些?
【多选题】
专业培养目标定位不准确
教学计划不合理
教学方法单一
忽视个性培养
教师质量不高
专业与社会需求脱节
实践教学环节不足
其他
*
15.
13、人才培养方案中培养目标拟定为“本专业培养德、智、体、美全面发展,具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神,掌握本专业领域方向的技术知识,具备工程监理专业必需的实践技能以及较强的实际工作能力,熟练掌握水利工程建设监理、水利工程建设进度控制、水利工程建设质量控制、水利工程建设成本控制、合同管理等专业知识,能适应水利工程监理、施工、资料整编等工作的高级技术技能型人才”您认为该培养目标
基本合适
目标太高
目标太低
说不清
*
16.
14、您认为我们的专业教学中,最需要改进的地方是 [排序题,请在中括号内依次填入数字]
【排序题】
实习和实践环节不够
培养主动学习能力不够
课程内容不实或陈旧
培养自主学习能力不够
学生课堂参与不够
课堂教学方式单一
教师敬业精神不够
*
17.
15、在工作或实习中,你认为最欠缺的能力是
【多选题】
口头与书面表达能力
人际交往能力
自主创新能力
动手操作能力
协调能力
什么也不缺
其它
18.
16、您认为在新版培养方案中应该增加或删减什么课程?为什么? [填空题]
评价对象得分