关于哈工大“二校区图书馆”空间改造读者满意度问卷调查

亲爱的同学们，老师们：

我校二校区图书馆空间改造工程完成后，自2017年5月2日试开馆以来，受到各方人士的高度重视，也深得广大师生的喜爱。一校区图书馆空间改造工程也即将启动，为了创建更加舒适温馨的学习空间环境以及提供更加优质的图书馆人文服务，现对二校区图书馆空间改造读者满意度进行问卷调查，我们期待您的参与，感谢您对图书馆工作的大力支持！

1.

您的学工号？（选填，用于抽奖）

*

3.

您的性别？

男

女

*

6.

您对图书馆的个人学习属性需求？

	迫切需要	一般需要	无所谓	不太需要	不需要
座位资源
座位资源
WIFI
WIFI
电源插座
电源插座
桌面照明
桌面照明
独立的学习空间
独立的学习空间
个人朗读空间
个人朗读空间
研讨间
研讨间
其他
其他

*

10.

您对以下二区图书馆空间布局，您的需求是？

	迫切需要	一般需要	不太需要	无所谓	不需要
休闲咖啡厅（一层）
休闲咖啡厅（一层）
经典阅读导读空间（一层）
经典阅读导读空间（一层）
24小时学习区（一层）
24小时学习区（一层）
主题班会（一层）
主题班会（一层）
信息共享空间（二层）
信息共享空间（二层）
信息咨询中心（二层）
信息咨询中心（二层）
多媒体培训室（二层）
多媒体培训室（二层）
电子阅览室（二层）
电子阅览室（二层）
研讨室（二层）
研讨室（二层）
科技类图书借阅区（三层）
科技类图书借阅区（三层）

	迫切需要	一般需要	不太需要	无所谓	不需要
社科类图书借阅区（三层）
社科类图书借阅区（三层）
中文样本阅览室（四层）
中文样本阅览室（四层）
基础教参借阅区（四层）
基础教参借阅区（四层）
素质教育阅览区（四层）
素质教育阅览区（四层）
音乐体验空间（五层）
音乐体验空间（五层）
智课英语学习空间（五层）
智课英语学习空间（五层）
生态休闲阅览区（五层）
生态休闲阅览区（五层）

*

11.

您对以下二区图书馆空间布局，您的满意度是？

	非常满意	一般满意	满意	不太满意	不满意
休闲咖啡厅（一层）
休闲咖啡厅（一层）
经典阅读导读空间（一层）
经典阅读导读空间（一层）
信息共享空间（二层）
信息共享空间（二层）
信息咨询中心（二层）
信息咨询中心（二层）
多媒体培训室（二层）
多媒体培训室（二层）
电子阅览室（二层）
电子阅览室（二层）
研讨室（二层）
研讨室（二层）
科技类图书借阅区（三层）
科技类图书借阅区（三层）
社科类图书借阅区（三层）
社科类图书借阅区（三层）
中文样本阅览室（四层）
中文样本阅览室（四层）

	非常满意	一般满意	满意	不太满意	不满意
基础教参借阅区（四层）
基础教参借阅区（四层）
素质教育阅览区（四层）
素质教育阅览区（四层）
音乐欣赏空间（四层）
音乐欣赏空间（四层）
音乐体验空间（五层）
音乐体验空间（五层）
智课英语学习空间（五层）
智课英语学习空间（五层）
生态休闲阅览区（五层）
生态休闲阅览区（五层）

*

12.

二区图书馆提供以下服务设施，您的满意度是？

	非常满意	一般满意	满意	不太满意	不满意
人脸识别门禁系统（一层）
人脸识别门禁系统（一层）
云屏数字借阅机（一层）
云屏数字借阅机（一层）
预约选座机（一层）
预约选座机（一层）
博看朗读亭（一层）
博看朗读亭（一层）
电话亭
电话亭
歌德
歌德
自助打印扫描机
自助打印扫描机
储物柜
储物柜
热水壶
热水壶

*

13.

您对馆内装饰风格及效果的满意度？

非常满意

一般满意

满意

不满意

*

14.

您更喜欢哪种馆内装修装饰风格？

经典简约

古典式

欧式

其他

*

18.

您更喜欢图书馆提供哪些交流服务形式及宣传方式？【多选题】

读书会、书评等各种形式的阅读推广活动

阅读推广志愿者服务

开展新生入馆培训活动

新媒体例如微信平台宣传图书馆资源及服务

建立读者推荐图书和资源的渠道

开展图书馆基本知识、检索方法、数字资源使用培训、讲座

有咨询馆员提供主动服务

图书馆开放日（参观、意见反馈、座谈）

其他

*

20.

您对图书馆工作人员职业行为和服务态度的满意度？

非常满意

基本满意

满意

不满意

21.

您对一校区图书馆空间改造工程有哪些期待与建议？

问卷星提供技术支持

举报