大学生英语学习动机调查问卷（教育二年级））


亲爱的同学： 你们好！这是一份关于学生学习动机的调查问卷，调查的目的是了解当前大学生英语学习动机的基本情况。请花费一点宝贵的时间，仔细阅读题目后按你的实际情况作答！问卷不需记名，答案也无对错，仅做研究使用。谢谢你的合作！ 测验内容： 请根据以下每句话与你符合的程度，选择相应的答案。这不是考试，答案无对错之分，请你一定按照自己的实际情况选择相应的答案。请注意回答所有的问题，每题只选择一个答案，请不要多选或漏选。                                                                                

4、5题按照以下选项排序：   1、很同意 2.同意   3.一般   4.不同意 5.很不同意

1、2、3、6、7、8、9题为单选题，按照实际情况选择。
*
性别
男
女
*
高考成绩
1.
我学习英语的原因是（哪项符合选哪项，都不符合可不选）【多选题】
为了能够很好地使用英语，与外国人交流，看外文外刊。
通过英语学习更多知识
了解英语国家文化
为了享受英语语言之美或严谨的表达方式。
2.
我学习英语是因为（哪项符合选哪项，都不符合可不选）【多选题】
英语学习资料或场景有趣。
老师幽默或教学方法新颖有趣。
3.
我学习英语是为了（哪项符合选哪项，都不符合可不选）【多选题】
得到别人的表扬
获得好成绩，有好的排名
得到奖学金
未来有一份不错的工作，有丰厚的收入
*
4、学习英语的过程中，我可以自主决定我学习的材料、方式、时间等。
很同意
很不同意
*
5、学习英语可以帮助我实现自我价值。
很同意
很不同意
*
6、学习是由
能力决定的，是可以提高的
天赋决定的，是不可改变的
*
7、你对自己英语学习现状和能否提高的看法：
我能够胜任英语学习任务，我认为通过努力，英语能力是可以提高的。
对我来说，有点难以胜任英语学习任务。不过，我认为，通过努力，我的英语能力会提高的。
我很难胜任学习任务，说不准是因为不够努力，还是能力不足。如果是因为不够努力，我会继续努力。如果是因为能力不足，我认为没有希望了，因为能力是稳定的、无法提高的。
我完全无法胜任学习任务，是因为我的英语学习能力不足。而学习能力又是稳定的、无法提高的，所以我没希望了。
我无法胜任英语学习任务是因为英语学习能力不足。且学习能力是稳定的、无法提高的，所以我感到沮丧、焦虑。
*
8、我学习英语的目的是：
掌握英语语言知识，提高英语听、说、读、写、译的能力，了解英语国家文化，促进对外文化交流。
在某种场合进行展示，得到大家的赞扬。
既不想学英语，也不在乎在别人眼中是否表现得优秀。
能够很好的融入自己的团体中
自己的团体中大家都不爱学英语，所以我也不需要学英语。
*
9、我认为学习英语：
收获与付出成正比，需要不间断努力。
虽然需要付出很多，但仍有收获，需要不断努力。
付出很多，收获很少，所以想放弃。
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