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小学英语戏剧教育教学开展情况教师调查问卷
录音中...
亲爱的老师，
您好，这是一份关于小学英语戏剧教育教学现状的问卷调查，回答没有对错之分，只供教学研究使用，感谢您的支持，采用匿名形式不会暴露您的个人信息，请放心填写！
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1.性别
男
女
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2.教龄
A.1-5
B. 5-10
C. 10-20
D. 20以上
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3.学历
A.大专及以下
B.大学本科
C.硕士研究生及以上
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4.你喜欢戏剧吗?
A.喜欢
B. 还可以
C. 不喜欢
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5.您对戏剧教育了解吗?
A.非常了解
B.知道但不了解
C.没有听过
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6.你有过表演经历吗?
A.演过校园剧
B.演过相声/说唱
C.在课堂上扮演过角色
D.其他社会活动中
F.没有参加过
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7.如果给你一部剧本,你能做到准确地体验人物感情、声情并茂地朗读剧本台词吗?
A.能做得很好
B.基本上很好
C.有点困难
D.不行
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8.你有过编排校园剧/课本剧经历吗?
A.有,编过
B.有,排过
C.从来没有编排过
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9.您所在的学校开展过哪些戏剧活动?
【多选题】
A.开设专门的戏剧课程
B.开设戏剧知识
C.在语文、英语课等基础学科中进行
D.开设课外表演兴趣班
E.成立学生剧社(社团)
F.组织观看戏剧表演
G.(学校/年级/班级)大型活动(戏剧节、戏剧竞赛)
H.从无开展过
I.其他
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10.您所在学校戏剧教育的活动频率是:
A.每周活动
B.每月一次
C.每年一次
D. 无
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11.你参与过学校的戏剧活动吗?
A.经常
B. 偶尔
C. 从未
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12.您认为学校戏剧活动的效果如何?
A.效果很好
B.效果一般
C.有效果但不明显
D.没有效果
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13. 您认为在学校组织戏剧活动,对学生的学习影响是:
A. 有帮助,应该是促进学习
B. 没帮助也不影响
C. 影响学习
D. 尚不清楚
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14. 你了解戏剧游戏么?
A.非常了解
B.知道但不了解
C.没有听过
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15. 你平时喜欢在课堂上运用一些戏剧化的手段(如分角色朗读、分角色扮演等)教学吗?
A.很喜欢、常常
B.喜欢、偶尔
C.不喜欢、从来不
D.没必要
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16. 您对“戏剧进入课堂”有什么看法?
A.非常有必要,应当给予大力支持
B.很有意义,但可行性不高
C.基本没有意义,戏剧非一朝一夕就能学会
D.完全没有必要,是浪费时间
E.其它
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17.英语戏剧课或戏剧活动开展过程中的不足?
【多选题】
A.没有发现其教育价值,所以不够重视
B.学生兴趣不高,参与度低
C.教师缺乏戏剧艺术修养
D.选材困难,没有特色
E.学习剧本和排练的时间太少
F.场地太小、不好
G.道具支持不够
H.学的英语知识少
I.课堂纪律不好
J.其他
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18. 在学校开设戏剧活动,进行戏剧教育,您认为最好的呈现方式是:
【多选题】
A.开设专门的戏剧课程
B.开设戏剧知识讲座
C.在语文、英语课等基础学科中进行
D.开设课外表演兴趣班
E.成立学生剧社(社团)
F.组织观看戏剧表演
G.(学校/年级/班级)大型活动
H.其他
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19.您认为在学校开设戏剧教育活动,学生能在哪些方面得到锻炼和提高?
【多选题】
A.陶冶情操、品德修养
B.人格塑造
C.统筹规划领导能力
D.语言交流能力、角色意识
E.创造力、想像力
F.欣赏舞台艺术、发展才艺
G.情绪心理调节能力
H.团队合作能力其他增长知识,丰富业余生活
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20.你是否接触过过戏剧教育法的培训
A.有
B.没有
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21.为了更好地指导学生,有机会是否愿意接受有关戏剧知识和技能方面的培训吗?
A.非常愿意
B.有兴趣尝试
C.无所谓
D.不愿意
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22. 如果让你进行戏剧教育活动的开展,你觉得你目前最需要的是哪方面的培训？（可多选）
【多选题】
A.戏剧专业知识
B.形体训练
C.语言台词训练
D.戏剧教育法
E.其他
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23.您认为在学校开展戏剧教育,主要的障碍和阻力是什么?（可多选）
【多选题】
A.没有相应的评价体系
B.应试教育的潜在意识
C.缺乏具有戏剧艺术修养的教师
D.学校硬件设施欠缺、场地限制
E.缺乏戏剧教育相关资料和指导
F.比较费时课时不够 影响正常的教学目标的实施
G.学生兴趣不浓
H.认为戏剧与本学科关系不大,只适合少数学科
I.效果一般
J其他
评价对象得分