关于开展研学旅行活动的摸底调查问卷(家长版)


家长同志:您好!为了推动研学旅行活动的深入开展,提升当代学生的核心素养,培养学生的必备品格和关键能力,特设计本次问卷调查,衷心希望得到您的理解和帮助,请您如实填写本问卷,谢谢配合!

北京市第十五中学南口学校 校本研学组

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1.
您的职业是()?
工人
农民
个体经营
干部(公务员、教师、军人等)
职员
其他
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2.
您的文化程度是()?
初中及初中以下
高中(含中专、中技)
大专
本科及本科以上
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3.
您的家庭年收入在()?
3万元以下
3-6万元
6-10万元
10万以上
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4.
您听说过研学旅行这门课程吗?
非常了解
了解一些
不清楚
*
5.
研学旅行是学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。如果假期组织学生进行研学旅行,您的态度是()?
非常支持
不反对
理解但不支持(请简要写出不支持理由)
反对(请简要写出反对的理由)
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6.
假期里,您愿意同学生一起参与2-3天的研学旅行活动吗?
克服困难参加
愿意但无时间
不想参加
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7.
您可以接受的学生参加研学旅行的费用标准(食宿、交通、活动)范围是()?
100元以内/人/天
100-200元/人/天
200元以上/人/天
*
8.
一般,每年您的孩子外出旅行的次数是()?
从不
1-2次
3次以上
*
9.
您对自己的孩子介绍过家乡的文化传统特色(如美食、民俗、旅游资源、文物古迹等)吗?
经常说
偶尔说
说不清
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10.
您认为孩子关注家乡的历时、经济、文化发展有必要吗?
非常必要
一般
没有必要
不清楚
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11.
2016年11月30日,教育部等11部门联合印发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》,提出要将研学旅行纳入中小学教育教学计划,要求学校根据学段特点和地域特色,逐步建立小学阶段以乡土乡情为主,初中阶段以县情市情为主,高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系,根据不同学段的研学旅行目标,有针对性的开发,自然类、历史类、地理类、科技类、人文类、体验类等多种类型的活动课程。
结合以上内容,请您谈谈对开展研学旅行的建议或想法?
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12.
您认为开展研学旅行活动的最关键的3个要素是()?【请选择3项并排序】
  • 活动时间
  • 安全保障
  • 活动路线
  • 活动内容
  • 资金费用
  • 组织部门
  • 其他
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