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2018年浙江省中小学创客教育现状调查
录音中...
亲爱的同学，您好！首先非常感谢您参与本次调查！我们是在校大学生，正在进行一项关于中小学创客教育现状的问卷调查，想邀请您用几分钟时间帮忙填答这份问卷。本问卷采取匿名方式，仅为课题研究所用，所有数据只用于统计分析，题目选项无对错之分，希望能得到您的配合与支持，再次感谢！
创客教育是创客文化与教育的结合，基于学生兴趣，使用数字化工具，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。中小学的创客课程包括陶艺、纸艺、模型制作、工具改造、可视化编程、机器人教育、3D打印技术、激光雕刻等。
*
1.
您的性别：
男
女
*
2.
您就读的学校：
*
3.
您所在的年级：
*
4.
您的成绩处于：
上游
中上游
中游
中下游
下游
*
5.
是否有开设创课：
有
不清楚
没有
*
6.
有哪些创课：
【多选题】
程序设计类课程
机器人教育类课程
电子类课程
工具材料类课程
手工艺术类
其他
*
7.
在创客课堂上，几个人一个班：
1-10人
11-30人
31-50人
不清楚
*
8.
您是否参加过创课：
是
否
*
9.
您在哪接触到创课：
【多选题】
学校
培训机构
课外实践
其他
*
10.
这些创课会影响您的学习吗
会
不会
*
11.
如果会，原因是：
【多选题】
创课任务难
完成创课耗时长
创课活动过多
上课易分心
其他
*
12.
完成一项创课的任务，通常要花费您多长时间：
三四天左右
一周左右
一个月左右
视任务而定
*
13.
在创课中是以理论教学为主还是动手操作为主：
理论教学
动手操作
*
14.
在创课活动过程中，是否有足够的资源(如实验室器材、设备)
是
否
*
15.
是否参加过创课的比赛：
是
否
*
16.
您目前的创课成果：
【多选题】
模型制作
设计方案
调研报告
学术论文
专利
其它
*
17.
您的家长是否支持您参加创课：
支持
中立
反对
*
18.
您参加创课的目的：
【多选题】
兴趣爱好
家长安排
学校要求
自主招生
得奖加分
其他
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19.
您是否希望学校开设创课：
希望
无所谓
不希望
*
20.
您喜欢哪些创课：
【多选题】
程序设计类课程
机器人教育类课程
电子类课程
工具材料类课程
手工艺术类
其他
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21.
如果学校开设创课，您会花很多精力和时间去钻研吗：
【多选题】
会，兴趣爱好
会，老师要求
不会，学业繁重
不会，不感兴趣
会，其他
不会，其他
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22.
您觉得在创课的学习过程中能获得哪些：
【多选题】
动手实践能力
创新思维能力
科学探究能力
团队协作能力
语言表达能力
艺术创作能力
很少甚至不能获得以上能力
其他
评价对象得分