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1.1 信息及其特征（开学第一课）
录音中...
教师自我介绍
信息科技学科核心素养：
信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任（暂时不理解也不要紧，老师会通过课程教学慢慢渗透）
课堂教学模式与方法：
项目式教学法，课堂内翻转课堂，先考后学，先学后教，以学定教
学业水平考试范围：
信息技术基础（必修90/150）+ 多媒体技术应用（选修60/150）
本节课体验一下学法：
1，阅读教材 P2-4 ，并完成下列任务提交（25分钟）
；2，老师根据同学们的答题情况解析
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姓名：
*
性别：
男
女
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班级：
（从1到40）
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1.
我们走进了信息爆炸的时代，下列关于信息的说法错误的是（）
信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。
信息是用来消除随机不确定性的东西。
信息是事物的一种普遍属性，一般指数据、消息中所包含的意义。
数字“60”是信息。
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2.
下列属于信息的是（ ）
光盘
38
学校广播播送的通知
报纸
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3.
物质、能量与（ ）是人类赖以生成的三大资源。
空气
能源
信息
阳光
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4.
信息的基本特征包括（）
【多选题】
真伪性
可传递性
共享性
时效性
价值性
载体依附性
*
5.
下列关于信息的说法正确的是（ ）
数据就是信息
信息可以不依赖于任何载体存在
信息共享不会造成信息源信息的丢失，也不会改变信息的内容
一条信息对所有人都有相同的价值
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6.
“信息（information）是用来消除随机不确定性的东西”，这是信息论的奠基人（ ）下的定义。
香农（Shannon）
哈特莱（R.V.Hartley）
钟义信
教育部
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7.
关于数据、信息、知识与智慧的说法正确的是（）
为达到预定目标知识解决问题的创新思维能力叫智慧
数据是对客观事物记录下来的、可以鉴别的符号，这些符号不仅指数字，而且包括字符、文字、图形等等；数据经过处理后成为信息。
数据=信息=知识=智慧
所谓知识，就是反映各种事物的数据进入人们大脑，对神经细胞产生作用后留下的痕迹。知识是由数据形成的。
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8.
甲同学有一种好的数学学习方法，乙同学有一种好的语文学习方法，甲乙同学互相交流各自的学习方法，他们都得到两种好的学习方法。这主要体现了信息的（ ）特征
真伪性
时效性
依附性
共享性
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9.
下列哪句话信息量最大（）
今天天晴，明天下雨
未来一周的天气情况
未来一周天晴
明天不会下雨
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10.
关注社会热点，单击观看《
美国举全国力量打压中国华为公司的真正原因
》视频，下列说法正确的是（ ）
5G就是第五代互联网技术
华为的崛起，特别是5G等核心技术领先美国，威胁到美国未来科技霸权
华为生产的IT设备存在安全漏洞，威胁到了美国国家安全
华为在对美贸易中使中国获得了巨大的贸易顺差，造成中美贸易不平衡
评价对象得分