学风建设研究调查问卷(班长填写2018.9.3)

       各位班长,你们好!本调查问卷是为了促进学风建设,探究学业问题学生的特征、成因和解决方案而设计,共计15个调查问题,请针对贵班级退学警告学生,分别填写涉及其本人的情况,十分感谢!
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您的学院:
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您的年级(请填写入学年份):
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您的班级(请填写学工部下发的六位班级号码):
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本问卷针对的学业较差的学生姓名:
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1.该生爱好是否广泛
广泛
一般
不多
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2.该生性格是否外向【多选题】
很外向
一般
内向
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3.该生是否愿意参加集体活动
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4.该生是否经常参加各类竞赛
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5.该生是否主动参加过校外社会实践
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6.该生的人际关系怎样
很好
一般
不好
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7.除该生之外,同寝室爱玩游戏(电脑、手机)同学的数量
0
1
2
3
4
5
6
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8.除该生之外,同寝室有过考试不及格经历的同学的数量
0
1
2
3
4
5
6
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9.除该生之外,同寝室不及格科目较多(3门或3门以上)同学的数量
0
1
2
3
4
5
6
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10.该生是否经常跟室友一同打游戏
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11.该生因为下述哪些行为而浪费了大量的学习时间?(多选)【多选题】
玩游戏(电脑、手机)
谈恋爱
体育活动
学团工作
睡觉
看其他书籍
创业
兼职
其他
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12.该生学业出现问题的个人原因包括下列哪几项?(可以多选)【多选题】
专业兴趣缺失导致学习动力不足
生涯规划不明,缺乏学习目标和计划
自制力差导致学习态度不好
学习基础薄弱,导致学习跟不上
学习能力差
学习信心不足
缺乏吃苦精神
学习方法不当,导致学习效率不高
个人经历挫折(经历某项打击之后一蹶不振)
身体健康欠佳导致学习跟不上
大学认知不清(不能准确理解大学学习生活)
放松心态严重(不能从高考之后的放松心态中收回来)
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13.该生学业出现问题的学校原因包括下列哪几项?(可以多选)【多选题】
学风教育不够
课程设置不当
教师监管缺位
淘汰机制缺失
毕业要求宽松
学习资源紧张
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14.为了解决学生学业问题,你认为学校(学院)应该采取哪些措施?(可多选)【多选题】
强化教育引导
落实淘汰机制
制定帮扶措施
强化沟通机制
强化监督机制
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15.为了解决学生学业问题,你认为该生本人应该采取哪些措施?(可以多选)【多选题】
转变思想认知,改变学习态度,加强自我管理
做好生涯规划,明确学业目标,制定学习计划
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