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2018下半年武汉大学图书馆读者信息素养培训调查表
录音中...
尊敬的读者，您好：
图书馆常年开设各种信息素养培训讲座，为进一步提升培训质量和效果，我们特邀您参与本次调查。本次活动将设置“金点子”奖若干，如您的建议被采纳，将获得奖励。
提示：
本问卷奖品由问卷主办方提供，问卷星不负责监督奖品信息的真实性和奖品发放过程。
*
1.
您的基本情况：
本科生
硕士生
博士生
教工
其他
*
2.
您所从事或所学的专业属类：
请选择
人文科学
社会科学
理学
工学
信息科学
医学
3.
您的联系方式是：（用于发奖联系）
手机号
E-mail
*
4.
您通常以什么途径获取图书馆的培训信息？
【多选题】
图书馆在线参考咨询平台（VRS、E-mail、QQ……）
电子显示屏
图书馆微信
图书馆主页
海报
图书馆微博
宣传单
听同学说的
其他
*
5.
您参加的本次培训主题是：
请选择
图书馆资源与服务揭秘
带你玩转图书馆之总馆半日游
1小时，教你会用电子资源
科学数据管理
PubMed数据库使用技能+本地PubMed检索平台（试用数据库）
国内外学位论文的查找
“学术搜索，从这里起步”——信息检索基础知识实例讲解
全文获取与文献传递服务介绍
网上电子期刊的查阅
提高文献被引频次的另类技巧
如何利用资源发现系统一站式获取学术资源
Web of Science 数据库应用
NoteExpress个人文献管理软件介绍（工学分馆）
发表论文的那些事儿
NoteExpress个人文献管理软件介绍（总馆）
工科类文献信息资源的查找
专利漫谈
医学专业读者NoteExpress个人文献管理软件介绍
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给大学生活加点美颜——别具一格的平面设计入门
给大学生活加点特效——特立独行的视频后期入门
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6.
您认为本次培训对你是否有用？
是
否
以下为培训评估项目
1
、
2
、
3
、
4
、
5
分别代表差、较差、好、很好、优，满分为30
分，请根据个人实际情况如实填写。
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7.
请您为本次培训的课程内容打分：
1
2
3
4
5
深度适中、易于理解
深度适中、易于理解
层次清楚、内容丰富
层次清楚、内容丰富
案例生动、便于操作
案例生动、便于操作
*
8.
请您为本次培训的老师打分：
1
2
3
4
5
课程准备充分
课程准备充分
表述清晰
表述清晰
注重与听众交流互动
注重与听众交流互动
*
9.
您认为本次培训还有什么地方值得改进？
【多选题】
增加更多案例演示与练习
讲座内容更具针对性
增加培训次数
其他
10.
您对我们的读者培训工作还有什么好的建议或期望：
评价对象得分