教师培训项目成效评价问卷（2019-o）

第一部分：个人信息

1. 性别：

男

女

3. 居住地：

城市

县城

乡镇

农村

所在地区（详细）：



5. 子女状况：

无子女

有18周岁及以下的子女

有18周岁以上的子女

7. 执教院校名称（直接写学校名称，无需写省市）：

10. 参与的培训项目/课程的培训模式：

12. 参与培训项目的时间



13. 参与的培训项目/课程的名称（请详细填写）：

14. 参与的培训项目/课程的时长：

一周及以内

一月及以内

3个月及以内

3个月以上

第二部分：培训项目/课程的满意度

1. 您对本次培训的满意度：

	非常满意	满意	一般	不满意	非常不满意
（1）培训目标
（1）培训目标
（2）培训内容
（2）培训内容
（3）学习资源
（3）学习资源
（4）学习任务
（4）学习任务
（5）培训模式
（5）培训模式
（6）教学设计
（6）教学设计
（7）信息技术应用
（7）信息技术应用
（8）辅导教师
（8）辅导教师
（9）学习环境
（9）学习环境
（10）支持服务
（10）支持服务
（11）同伴合作
（11）同伴合作
（12）课程互动
（12）课程互动
（13）我的学习成效
（13）我的学习成效

第三部分：培训项目的产出成效

1. 培训后，您在知识方面的收获。

培训后，我能够

	非常同意	同意	一般	不同意	非常不同意
（1）归纳学科领域的趋势和前沿
（1）归纳学科领域的趋势和前沿
（2）分析某课程主题下知识的多种解释
（2）分析某课程主题下知识的多种解释
（3）整合跨学科领域的相关知识点
（3）整合跨学科领域的相关知识点
（4）批判性的认识新的、前沿的教学理论
（4）批判性的认识新的、前沿的教学理论
（5）建立教学策略与教学目标之间的关系
（5）建立教学策略与教学目标之间的关系
（6）建立知识与社会/文化间的联系
（6）建立知识与社会/文化间的联系
（7）分析现行教育政策的理念/原因
（7）分析现行教育政策的理念/原因
（8）分析所教学生的学习需求
（8）分析所教学生的学习需求
（9）归纳所教学生的学习困难
（9）归纳所教学生的学习困难
（10）明确学生的先前知识/经验基础
（10）明确学生的先前知识/经验基础

	非常同意	同意	一般	不同意	非常不同意
（11）总结构建学习共同体的有效策略
（11）总结构建学习共同体的有效策略
（12）总结实现个性化学习的有效策略
（12）总结实现个性化学习的有效策略
（13）总结提高学生动机的有效策略
（13）总结提高学生动机的有效策略
（14）归纳激发学生深入思考的有效策略
（14）归纳激发学生深入思考的有效策略
（15）归纳线上课程的评价方法
（15）归纳线上课程的评价方法
（16）归纳面授课程的评价方法
（16）归纳面授课程的评价方法
（17）归纳混合式课程的评价方法
（17）归纳混合式课程的评价方法
（18）归纳个性化评价的方法
（18）归纳个性化评价的方法
（19）提炼自身的实践案例
（19）提炼自身的实践案例
（20）搜集教学案例
（20）搜集教学案例

	非常同意	同意	一般	不同意	非常不同意
（21）分辨案例的应用情境
（21）分辨案例的应用情境
（22）掌握重要的新技术（如：交互式电子白板）
（22）掌握重要的新技术（如：交互式电子白板）
（23）利用多种方法解决面临的技术问题
（23）利用多种方法解决面临的技术问题
（24）明确学科教学中需要的技术
（24）明确学科教学中需要的技术
（25）认识到新技术在教学中的应用趋势
（25）认识到新技术在教学中的应用趋势
（26）辩证的思考技术在教学中的应用
（26）辩证的思考技术在教学中的应用

2. 培训后，您在技能方面的收获。

培训后，我能够

	非常同意	同意	一般	不同意	非常不同意
（1）构建教学目标与学科核心素养的联系
（1）构建教学目标与学科核心素养的联系
（2）构建教学内容与其他学科的联系
（2）构建教学内容与其他学科的联系
（3）创建丰富、复杂的课堂/在线学习活动
（3）创建丰富、复杂的课堂/在线学习活动
（4）综合多种评价主体（如：教师、同伴、学生）
（4）综合多种评价主体（如：教师、同伴、学生）
（5）设计有效评价工具
（5）设计有效评价工具
（6）根据学生评价数据制定干预措施
（6）根据学生评价数据制定干预措施
（7）设计混合式教学设计方案（如：翻转课堂）
（7）设计混合式教学设计方案（如：翻转课堂）
（8）反思教学设计是否实现了教学目标
（8）反思教学设计是否实现了教学目标
（9）反思和评价教学效果
（9）反思和评价教学效果
（10）反思教学过程
（10）反思教学过程

	非常同意	同意	一般	不同意	非常不同意
（11）利用学生的学习结果改进教学实践
（11）利用学生的学习结果改进教学实践
（12）反思自己的反思方式
（12）反思自己的反思方式
（13）整合多类型的教学资源（如：教材、微课）
（13）整合多类型的教学资源（如：教材、微课）
该题请选择“非常不同意”
该题请选择“非常不同意”
（14）在教学实践/研究中引入其他学科的方法
（14）在教学实践/研究中引入其他学科的方法
（15）创建课堂/网络互动规范
（15）创建课堂/网络互动规范
（16）调控整个教学过程（如：流程、资源）
（16）调控整个教学过程（如：流程、资源）
（17）创建网上学习环境
（17）创建网上学习环境
（18）创设教学情境
（18）创设教学情境
（19）应用技术开展教学活动（如：平板、网络平台）
（19）应用技术开展教学活动（如：平板、网络平台）

	非常同意	同意	一般	不同意	非常不同意
（20）应用技术开展个性化评价（如大数据测评软件）
（20）应用技术开展个性化评价（如大数据测评软件）
（21）利用技术实时监测学生表现
（21）利用技术实时监测学生表现
（22）引导学生聚焦问题/任务讨论
（22）引导学生聚焦问题/任务讨论
（23）激励学生参与学习
（23）激励学生参与学习
（24）提供及时反馈
（24）提供及时反馈
（25）提供个性化反馈
（25）提供个性化反馈
（26）对学生的情绪做出回应
（26）对学生的情绪做出回应

3. 培训后，您在能力方面的收获。

培训后，我能够

	非常同意	同意	一般	不同意	非常不同意
（1）利用信息化手段独立开展面授教学
（1）利用信息化手段独立开展面授教学
（2）独立开展在线教学
（2）独立开展在线教学
（3）独立开展混合式教学（如：翻转课堂）
（3）独立开展混合式教学（如：翻转课堂）
（4）针对学科教学中技术应用的效果进行研究
（4）针对学科教学中技术应用的效果进行研究
（5）承担教学科研项目
（5）承担教学科研项目
（6）在教学方法/模式的设计上进行创新实践
（6）在教学方法/模式的设计上进行创新实践
（7）在校本课程的研发中做出贡献
（7）在校本课程的研发中做出贡献
（8）与同事分享自身教学经验或成果
（8）与同事分享自身教学经验或成果
（9）与学科/跨学科同事建立良好合作
（9）与学科/跨学科同事建立良好合作
（10）主动与校外人士合作
（10）主动与校外人士合作

	非常同意	同意	一般	不同意	非常不同意
（11）有效管理教学/科研项目
（11）有效管理教学/科研项目
（12）妥善应对突发事件
（12）妥善应对突发事件
（13）应用技术支持教学管理
（13）应用技术支持教学管理
（14）管理学校政策的执行
（14）管理学校政策的执行
（15）规划自身职业发展目标
（15）规划自身职业发展目标
（16）帮助同事识别和解决教学问题
（16）帮助同事识别和解决教学问题
（17）评价同事的教学（如：观摩评课）
（17）评价同事的教学（如：观摩评课）
（18）创建或帮助创建校内外教师学习共同体
（18）创建或帮助创建校内外教师学习共同体
（19）筹办教师专业发展活动
（19）筹办教师专业发展活动
（20）在教师专业交流中担任领导角色
（20）在教师专业交流中担任领导角色

4. 培训后，您在教育观念方面的收获。

培训后，我

	非常同意	同意	一般	不同意	非常不同意
（1）对变革和创新持开放态度
（1）对变革和创新持开放态度
（2）认同技术在支持教育改革与创新方面的作用
（2）认同技术在支持教育改革与创新方面的作用
（3）批判性的认识教育改革及创新的可取性
（3）批判性的认识教育改革及创新的可取性
（4）关注学生学科核心素养的培养
（4）关注学生学科核心素养的培养
（5）准备参与教育教学改革的实践
（5）准备参与教育教学改革的实践
（6）认为班上的每位学生都有其独特的一面
（6）认为班上的每位学生都有其独特的一面
（7）认为学生是学习中的主人
（7）认为学生是学习中的主人
（8）对每个学生的发展都寄予期望
（8）对每个学生的发展都寄予期望
（9）对不同学生有不同的期望
（9）对不同学生有不同的期望
（10）有自信应付任何突如其来的事情
（10）有自信应付任何突如其来的事情

	非常同意	同意	一般	不同意	非常不同意
（11）面对一个教学难题，我通常能找到多个解决方法
（11）面对一个教学难题，我通常能找到多个解决方法
（12）能够鼓励对学习不感兴趣的学生
（12）能够鼓励对学习不感兴趣的学生
（13）认识到自身专业发展的不足
（13）认识到自身专业发展的不足
（14）具有不断进行专业学习的意识
（14）具有不断进行专业学习的意识
（15）具有利用技术进行终身学习的意识
（15）具有利用技术进行终身学习的意识
（16）应该培养学生的数字素养
（16）应该培养学生的数字素养
（17）有责任帮助学校政策和实践的有效执行
（17）有责任帮助学校政策和实践的有效执行
（18）密切关注国家当前的教育变革
（18）密切关注国家当前的教育变革

再次感谢您的支持！