水城县农村小学教师培训需求问卷调查
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水城县农村小学教师培训需求问卷调查
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为科学规划,实施好教师培训工作,请您认真、如实完成以下问卷,您提供的信息及建议将成为我们制定方案、改进培训工作的重要依据和参考,感谢您的合作!
一、基本情况调查
*
在授课过程中您采用的教学方法是:( )
A.较便捷相对传统的教学方法(一本教材、一本教案、一块黑板、一支粉笔等)
B.使用计算机等现代教育技术与传统教学方法相结合
C、其它(请填写):
*
在授课过程中您采取的教学手段有:( )
A.没采取什么手段
B.自制教具、挂图等
C.制作课件并借鉴同行的方法
*
在授课过程中除了上课外您还对学生开展了如下教育形式:( )
【多选题】
A.办小报
B.开展研究性学习
C.组织学科竞赛
D.什么都没做
E、其它(请填写):
*
您采取过哪些方法充实教学内容? ( )
【多选题】
A.购买相关资料、书籍
B.上网搜寻
C.找同事或图书室借资料
D.资料缺乏,没有采取什么措施充实教学内容
E、其它(请填写):
*
授课完后您进行过如下活动:( )(本题多选)
【多选题】
A.写教学后记
B.写教学体会
C.自我评价
D.贴标签进行教学研究的积累
E.撰写教研论文
F.什么都没做
G、其它(请填写):
二、培训需求情况
*
您个人目前在教学中最需要的知识有哪些?( )(多选,按照优选顺序填写)
【多选题】
A.任教学科专业与前沿知识
B.对课改、新课标、新教材理解与把握的知识
C.青少年学习心理方面知识
D.教师专业发展方面的知识
*
在“教育教学专业能力”方面,您认为目前较欠缺的方面是:( )(多选,,按照优选顺序填写)
【
最多
选择4项】
A.多媒体、信息网络的应用能力
B.分析处理教学内容、整合课程教材的能力
C.教育科研和论文撰写能力
D.运用现代教育教学评价能力
E.课堂教学过程的组织与监控能力
F.课堂教学话动的实施能力
G.设计教学模式、实施教学方案的能力
H.科学的教育方法和创新教育能力
I.人际交往与师生沟通能力
J.其它(请填写):
*
在班务管理方面,您认为需要增加哪些培训?( )(多选,,按照优选顺序填写)
【
最多
选择3项】
A.学生良好行为习惯、学习习惯的培养
B.如何与家长密切沟通
C.如何利用各种活动,培养学生的集体荣誉感、凝聚力,遵守纪律的意识
D.如何做好留守学生和后进生的工作
E.怎样培养班干部
*
您希望参加的集中培训教学形式有:( )(多选,,按照优选顺序填写)
【
最多
选择4项】
A.专家讲座、报告型
B.与专家研讨互动、交流对话型
C.观摩名师课堂教学型
D.案例评析、参与式培训型
E.专题沙龙型
F.同行介绍经验、教学展示、共同研讨型
G.教育故事型
H. 在专家的指导下自学-反思型
I.实地参观考察型
J.在专家的指导下进行课题研究型
K.其它::
*
在下列培训师资中,您最喜欢的授课教师是:( )(多选,,按照优选顺序填写)
【
最多
选择4项】
A.课改专家
B.高校教授
C.教科研人员
D. 经验丰富的教学一线骨干教师
E.教材编写者
F.教育行政部门领导
*
您认为对教师培训进行考核评价的方式主要是:( )(多选,,按照优选顺序填写)
【
最多
选择3项】
A.考试
B.根据培训课程完成相应的作业
C.提交论文或撰写培训心得
D. 提交教学案例或现场说课
E.建立基于培训课堂表现的纪实档案
*
您以为影响培训满意度的主要因素是( )
A.培训课程与师资
B.培训管理与服务
C.食宿条件
*
如果选派您参加集中培训,您认为一次集中培训( )天最合适。
A.3
B.5
C.7
D.10
*
您参加培训的动机是( )(多选,,按照优选顺序填写)
【
最多
选择4项】
A.晋升专业职务需要
B.获得继续教育学分
C.力争成为学科骨干或带头人
D.教育改革发展所需
E.提升自身素质,提高教学技能
F.增强竞争力,以另谋发展
G.听从上级主管部门和学校安排
H. 其它
*
您参加培训的期待是:( )(多选,,按照优选顺序填写)
【
最多
选择3项】
A、获得适用的新知识
B、获得新的理念
C、理顺教学工作中的一些模糊概念
D、获得可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术
E、帮助对过去的工作进行总结反思
F、其它(请填写):
评价对象得分