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关于影响中国教育NGO活动有效性的因素的研究
录音中...
你好,我是南加州大学全球传播专业的研究生,我的毕业论文是关于影响中国NGO活动有效性的因素的研究,为此设计了这份问卷。
非常感谢您在百忙之中抽时间填写问卷,问卷问题一共27道,涵盖组织的基本信息、资金、组织管理、社交网络、与其他组织的合作、组织活动六个方面,完成问卷大概需要15分钟。
第一部分 基本信息
1.
组织名称(可选择匿名)
*
2.
组织所在地点
请选择
安徽
北京
重庆
福建
甘肃
广东
广西
贵州
海南
河北
黑龙江
河南
香港
湖北
湖南
江苏
江西
吉林
辽宁
澳门
内蒙古
宁夏
青海
山东
上海
山西
陕西
四川
台湾
天津
新疆
西藏
云南
浙江
海外
*
3.
组织成立时长(单位:年)
不足一年用小数点计算,例子:6个月填写0.5
*
4.
组织是否在政府注册/备案?
是
不是
*
5.
组织注册类型
社会组织
民办非企业组织
基金会
企业
附属于学校的组织
其他,请说明
*
6.
组织关注的教育领域
政策的宣传和普及教育
儿童教育(包括通识教育、特长发展、残障儿童教育等)
成人教育(包括工作技能培训、心理健康、个人成长等)
公众意识培养
综合性组织
其他,请说明
*
7.
组织对本身的定位十分明确,包括发展方向、服务内容等。
很不同意
非常同意
1
2
3
4
5
*
8.
组织人数(如果不适用,请写0)
正式/全职员工数量
正式/全职员工数量
兼职员工数量
兼职员工数量
志愿者数量
志愿者数量
注册会员数量
注册会员数量
第二部分 资金情况
*
9.
在过去3年的时间里,组织的活动预算是多少?(单位:人民币)
【多选题】
小于10万
10万~50万
50万~100万
100万~300万
300万以上
远高于以上数额,可说明
*
10.
以下资金来源在过去三年中分别占组织收入的比例,如果没有,请写0
四项总和:100%
政府资金
捐赠(来自个人、企业、基金会等)
服务收入(组织产品销售收入、服务费收入、会员费收入以及其他通过商业活动和投资获得的收入)
其他
第三部分 组织管理
*
11.
组织拥有理事会/监事会吗?
是|人数多少
*
不是
*
12.
请评估理事会/监事会对组织决定的影响/控制程度。
没有影响
绝对影响
1
2
3
4
5
*
13.
请评估政府对组织活动的影响程度?(比如,组织必须在政府允许的范围内进行活动。)
没有影响
绝对影响
1
2
3
4
5
以下的问题是关于组织的管理者,如果组织有多个管理者,以主要管理者为准。
*
14.
组织的管理者是全职吗?
是
不是
*
15.
组织付与管理者工资收入吗?
是
不是
*
16.
管理者的学历水平
高中/中专或以下
大专
大学本科
研究生
博士或以上
第四部分 社交网络
*
17.
组织使用社交网络平台吗?
是
不是,跳转到第5部分
*
18.
不同社交平台的粉丝数量
微信公众号
微信公众号
微博
微博
网站
网站
其他
其他
*
19.
过去三年中,不同社交平台的发布内容数量
微信公众号
微信公众号
微博
微博
网站
网站
其他
其他
*
20.
组织有专门的人员管理社交网络/组织对社交网络平台有专门的管理规范/组织对社交网络平台有宣传的战略规划?
是
不是
*
21.
下面的问题关于社交网络平台使用的影响,请衡量你的同意程度。1表示非常不同意,5表示非常同意。
很不同意
不同意
不确定
一般同意
非常同意
人们主要通过社交网络平台知道我们的组织
人们主要通过社交网络平台知道我们的组织
1
2
3
4
5
人们主要通过社交网络平台联系我们的组织
人们主要通过社交网络平台联系我们的组织
1
2
3
4
5
人们通过社交网络平台捐款或参加组织的活动
人们通过社交网络平台捐款或参加组织的活动
1
2
3
4
5
社交网络平台相比于电话、面对面交谈等是更有效和关注者互动和保持联系的方式
社交网络平台相比于电话、面对面交谈等是更有效和关注者互动和保持联系的方式
1
2
3
4
5
*
22.
以下问题评估组织过去三年在社交网络平台的活跃程度。0表示没有,6表示经常。
很不
几乎没有
很少
一般
一周一次
多于一周一次
经常
在社交网络平台发布组织活动信息/新闻
在社交网络平台发布组织活动信息/新闻
0
1
2
3
4
5
6
回复社交网路平台上的评论
回复社交网路平台上的评论
0
1
2
3
4
5
6
转发其他组织的活动信息
转发其他组织的活动信息
0
1
2
3
4
5
6
其他组织转发我们的组织的活动信息
其他组织转发我们的组织的活动信息
0
1
2
3
4
5
6
第五部分 与其他组织的合作
*
23.
以下问题评估组织与其他NGO组织的合作程度。0表示没有,6表示经常。
没有
一年一次
几个月一次
一个月一次
一周一次
多于一周一次
经常
我们组织经常和其他组织交流教育信息
我们组织经常和其他组织交流教育信息
0
1
2
3
4
5
6
我们组织经常和其他组织合作实施活动或参与对方的活动
我们组织经常和其他组织合作实施活动或参与对方的活动
0
1
2
3
4
5
6
我们组织经常和其他组织参与或者举办与教育相关的会议
我们组织经常和其他组织参与或者举办与教育相关的会议
0
1
2
3
4
5
6
我们组织经常和其他组织合作申请资金支持,发起筹资活动
我们组织经常和其他组织合作申请资金支持,发起筹资活动
0
1
2
3
4
5
6
我们组织经常和其他组织合作改善政府的教育工作,如参加政府相关会议、参与政策制定的讨论等
我们组织经常和其他组织合作改善政府的教育工作,如参加政府相关会议、参与政策制定的讨论等
0
1
2
3
4
5
6
我们组织经常和其他组织合作推动政府关于教育政策的决定
我们组织经常和其他组织合作推动政府关于教育政策的决定
0
1
2
3
4
5
6
我们组织经常和其他组织批评政府在教育上的工作不足
我们组织经常和其他组织批评政府在教育上的工作不足
0
1
2
3
4
5
6
第六部分 组织活动
*
24.
总体上而言,你们的组织在政府教育相关政策宣传、活动组织与落实等方面的资金和人力资源投入的程度是多少。1表示很少并且针对性不强,5表示很多并有针对性地投入。
资金、时间、人力的投入针对性
*
25.
以下问题评估组织对与政府有关的策略的使用频率。1表示很少使用,5表示频繁使用。
与政府部分讨论相关教育政策的制定
参与到政府相关教育政策的制定和修改
在政府组织的指导委员会任职
参与政策制定与宣传政策
*
26.
评估组织对以下策略的使用频率。1表示很少使用,5表示频繁使用。
进行教育的相关研究
对公众进行教育问题的普及
使用社交媒体发布教育相关的文章
实施教育相关的项目,如支教、技能发展等组织的活动
和相关的教育机构合作
组织集体签名或者书写信件等活动
向公众发布研究和政策的报告
和其他组织合作影响公众政策
*
27.
请评估以下选项的有效程度。1表示不太有效,5表示非常有效。
得到政府的信任
改善和政府的工作交接
有效地战略决定
增加组织的筹资收入
增加社会关注度
促进组织活动的有效实施
实现组织的目标
影响政策的决定
增加群众对教育重要性的意识觉醒
评价对象得分