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SCUT土木与交通学院2019年土木工程专业本科毕业生毕业要求达成度跟踪调研问卷
录音中...
亲爱的2019届毕业生同学：
您好！
2018年，华南理工大学土木工程专业通过了工程教育专业认证，本科学位能得到《华盛顿协议》正式成员国的认可。本专业培养方案中毕业要求12条是对学生毕业时应该掌握的知识和能力的具体要求，为了了解学生通过本专业的学习所掌握的知识、能力和素养等情况，以便更好地提高教学质量，促进专业建设，继续完善和为今后土木工程专业评估认证提供历史素材，现按照住建部评估要求每年毕业前夕通过发放调查问卷的形式对土木工程专业当年毕业生进行毕业要求12条达成跟踪调查，您对专业的反馈意见将成为专业教学持续改进的重要依据。
本调查仅用于内部研究和学科评估历史材料，对所收集的信息会做严格的保密，请2015级土木工程全英班、土木工程1-4个班的每一位毕业生抽出宝贵时间来填写此表，谢谢您的支持！
土木与交通学院土木工程系
2019年6月14日
一、基本信息
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1.您的姓名
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2.您的学号是
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3.您的性别
A.男生
B.女生
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4.您的政治面貌
A.党员或预备党员
B.共青团员
C.群众
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5.您的专业班级：
A.2015级土木工程一班
B.2015级土木工程二班
C.2015级土木工程三班
D.2015级土木工程四班
E.2015级土木工程全英班
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6.您的毕业去向是：
A. 读研深造
B. 出国、出境留学
C. 政府机关、事业单位
D. 房地产行业
E. 设计院
F. 施工单位
G. 其他防水、幕墙、软件等领域单位
H. 不工作继续考研、考公务员或准备出国
I. 自由职业、灵活就业、创业等
J.其他
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7.您的生源地
A.广东省内
B.广东省外
二、您对土木工程毕业要求达成的意见反馈
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1.1工程知识：能够应用数学、自然科学、工程基础知识和专业知识，建立正确的数学、力学模型，解释、解答和解决土木工程专业的复杂工程问题。
A.完全达成100%
B.达成80%
C.基本达成60%
D.未达成 60%以下
1.2上面问题若选D进一步回答下面问题：
未达成原因：
【多选题】
A.专业培养方案问题
B.教师教学问题
C.个人学习问题
D.其他原因
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2.1问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献解释、研究分析土木工程专业的复杂工程问题，以获得有效结论。并了解国际相关专业规范和标准。
A.完全达成100%
B.达成80%
C.基本达成60%
D.未达成 60%以下
2.2上面问题若选D进一步回答下面问题：
未达成原因：
【多选题】
A.专业培养方案问题
B.教师教学问题
C.个人学习问题
D.其他原因
*
3.1解决方案：能够综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，设计（开发）满足土木工程特殊需求的体系、结构、构件（节点）或者施工方案；提出复杂工程问题的解决方案时应具有创新意识，能够对工程设计、施工方案进行比较、优化和开发。
A.完全达成100%
B.达成80%
C.基本达成60%
D.未达成 60%以下
3.2上面问题若选D进一步回答下面问题：
未达成原因：
【多选题】
A.专业培养方案问题
B.教师教学问题
C.个人学习问题
D.其他原因
*
4.1研究能力：能够基于科学原理并采用科学方法对土木工程专业的复杂工程问题进行研究，包括通过设计实验、分析与解释数据、信息综合等得到合理有效的结论，并应用于工程实践。
A.完全达成100%
B.达成80%
C.基本达成60%
D.未达成 60%以下
4.2上面问题若选D进一步回答下面问题：
未达成原因：
【多选题】
A.专业培养方案问题
B.教师教学问题
C.个人学习问题
D.其他原因
*
5.1使用现代工具：能够选择、使用与开发恰当的技术、资源、现代工程工具（设备）和信息技术以解决复杂工程问题，包括对复杂工程问题进行模拟、分析与预测，并能够理解其局限性。
A.完全达成100%
B.达成80%
C.基本达成60%
D.未达成 60%以下
5.2上面问题若选D进一步回答下面问题：
未达成原因：
【多选题】
A.专业培养方案问题
B.教师教学问题
C.个人学习问题
D.其他原因
*
6.1工程与社会：能够基于土木工程相关背景知识和标准，合理分析、评价土木工程项目的设计、施工和运行等方案以及复杂工程问题的解决方案，包括对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解土木工程师应承担的责任。
A.完全达成100%
B.达成80%
C.基本达成60%
D.未达成 60%以下
6.2上面问题若选D进一步回答下面问题：
未达成原因：
【多选题】
A.专业培养方案问题
B.教师教学问题
C.个人学习问题
D.其他原因
*
7.1环境和可持续发展：能够理解和评价土木工程专业复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。在设计中理解环境对工程的制约，理解土木工程的新材料、新工艺、新方法，重视节能减排，注重使用节能环保的技术方案；理解社会发展对土木工程师的新要求。
A.完全达成100%
B.达成80%
C.基本达成60%
D.未达成 60%以下
7.2上面问题若选D进一步回答下面问题：
未达成原因：
【多选题】
A.专业培养方案问题
B.教师教学问题
C.个人学习问题
D.其他原因
*
8.1职业规范：能够了解中国国情并具备人文社会科学素养和社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和行为规范，做到责任担当、贡献国家、服务社会。
A.完全达成100%
B.达成80%
C.基本达成60%
D.未达成 60%以下
8.2上面问题若选D进一步回答下面问题：
未达成原因：
【多选题】
A.专业培养方案问题
B.教师教学问题
C.个人学习问题
D.其他原因
*
9.1个人和团队：能够在解决土木工程专业的复杂工程问题时、在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，具有组织和协调能力。
A.完全达成100%
B.达成80%
C.基本达成60%
D.未达成 60%以下
9.2上面问题若选D进一步回答下面问题：
未达成原因：
【多选题】
A.专业培养方案问题
B.教师教学问题
C.个人学习问题
D.其他原因
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10.1沟通：能够就土木工程专业的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
A.完全达成100%
B.达成80%
C.基本达成60%
D.未达成 60%以下
10.2上面问题若选D进一步回答下面问题：
未达成原因：
【多选题】
A.专业培养方案问题
B.教师教学问题
C.个人学习问题
D.其他原因
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11.1项目管理：能够在与土木工程专业相关的多学科环境中理解、掌握、应用工程管理原理与经济决策方法，具有一定的组织、协调、管理和领导能力。
A.完全达成100%
B.达成80%
C.基本达成60%
D.未达成 60%以下
11.2上面问题若选D进一步回答下面问题：
未达成原因：
【多选题】
A.专业培养方案问题
B.教师教学问题
C.个人学习问题
D.其他原因
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12.1终身学习：能够针对个人和职业发展的需求，自主学习和终身学习，具有自主学习和终身学习的意识，以及适应土木工程新发展的能力。
A.完全达成100%
B.达成80%
C.基本达成60%
D.未达成 60%以下
12.2上面问题若选D进一步回答下面问题：
未达成原因：
【多选题】
A.专业培养方案问题
B.教师教学问题
C.个人学习问题
D.其他原因
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三、请写下对学院或专业发展的建议（教学、科创、管理、学生活动、就业等各方面均可）：
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