对外经济贸易大学2019级学生成长发展追踪调查

家人为我学业生活适应提供信息和经验传授

家人为我学业生活适应提供信息和经验传授

遇到困难时，我会与父母家人沟通并获得疏导扶持

遇到困难时，我会与父母家人沟通并获得疏导扶持

家人很少关心我的高中学习生活状况

家人很少关心我的高中学习生活状况

亲爱的同学：

首先热烈祝贺你通过激烈的高考竞争，成为UIBE的一员！为向同学们的学习、成长提供帮助，提升我校学生工作质量，更好地服务同学，学工部每年都会进行学生成长数据追踪调查，调查于新生入校和各学年末进行。您填答的信息仅供研究之用，我们将严格遵守《中华人民共和国统计法》予以保密，不会以任何形式公开您的个人信息。所有问题的回答都无所谓对错，希望你能配合我们，如实填写你的真实情况与想法。让我们在惠园中共同成长进步，谢谢你的合作!

祝你在新的学期学习生活愉快!

对外经贸大学学生处

二零一九年八月

请填写你的考生号（通知书上的14位考生号）

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你的QQ号

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你的微信号

第一部分　基本信息

13.

性别

男

女

14.

民族

汉族

少数民族

16.

你是否独生子女

否

是

17.

你的兄弟姐妹中，正在读小学的有人；读初中的有人；读高中的有人；读大学的有人；读研究生的有人（若无，填0）*

18.

家庭人口数（指生活收支在一起的家庭成员）

19.

请估计2018年你家庭全年总收入（包括奖金补贴等），一共多少万元？

21.

请问你的家庭近期是否遭受了自然事件或突发事件

否

是

22.

如是，遭受的自然事件或突发事件是（可多选）【多选题】

自然灾害

人为灾害

重大疾病

以上皆非

23.

请问你入学后是否计划想在学校申请经济资助

否

是

25.

你计划中的大学第一年生活费用支出（不包括学费和住宿费）

在校内就餐的伙食费元教材等书籍费元交通费元

外出就餐娱乐费元电话网络费元课外学习班费用元

服装化妆品等生活用品支出元购买新手机、电脑等电子产品费用元其他费用元

第二部分大学入学前的经历

27.

您就读的高中：

重点或示范性高中

普通高中

中等职业学校

其他

28.

您就读的高中

公办

民办

29.

您就读高中的学费：元/学期

住宿费：元/学期（若无，填0）

其他费用（书籍、模考等）：元/学期*

30.

你高中是否获得助学金

否

是

31.

高中获得助学金多少元/学期

33.

你高中阶段是否参加学科竞赛（如数学、物理、计算机等）

否

是

34.

你高中阶段是否参加接受课外辅导补习

否

是

35.

参加课外辅导补习的费用为多少元/学期

36.

参加课外辅导补习的形式为（可多选）【多选题】

一对一授课

班级辅导

在线辅导

其他

37.

参加课外辅导补习的内容为（可多选）【多选题】

学科补习类

兴趣爱好类

学科竞赛类

其他

38.

你高中阶段是否有学生会及社团工作经历

否

是

39.

你高中阶段是否担任学生（社团）干部

否

是

40.

你担任的学生干部的最高职务层次

班

年级

校

41.

你所在高中是否开设学业与职业生涯规划教育课程

否

是

42.

如有，你对相关生涯教育的满意程度

不满意

不太满意

比较满意

满意

43.

你高一高二期间平均每天上课时间：小时/天；课后（含辅导班）学习时间：小时/天

你高三期间平均每天上课时间：小时/天；课后（含辅导班）学习时间：小时/天*

44.

高中阶段（主要指高一、高二），你平均每周的课外活动时间安排（单位：小时/周）

	0	1-2	3-5	6-10	11-15	16-20	21以上
娱乐（如上网、看电影等）
娱乐（如上网、看电影等）
学生会工作、社团活动
学生会工作、社团活动
校外辅导补习
校外辅导补习
体育活动
体育活动

45.

你高中阶段（主要指高一、高二）经历的课程教学方式：

	从不	-	--	---	→	经常
教师单向传播或讲授课程知识
教师单向传播或讲授课程知识
课程要求学生以记忆的方式掌握知识
课程要求学生以记忆的方式掌握知识
强化学生不同学科知识的综合化学习理解与应用
强化学生不同学科知识的综合化学习理解与应用
课程设置小组讨论、合作学习等互动参与环节
课程设置小组讨论、合作学习等互动参与环节
教师会对学生的问题、作业等进行及时反馈
教师会对学生的问题、作业等进行及时反馈
教师鼓励学生开展自主探索学习和研究
教师鼓励学生开展自主探索学习和研究
在教学课程中给学生选择自由（如走班制、选修课）
在教学课程中给学生选择自由（如走班制、选修课）
课堂能兼顾不同学生学习基础和兴趣差异
课堂能兼顾不同学生学习基础和兴趣差异

46.

你是否有以下活动的参与经历（可多选）【多选题】

47.

在高中生活中，你与家人的沟通交流情况

48.

根据你高中的状况，对以下陈述进行判断：

	不认同	-	--	---	→	认同
高中的学业压力（知识点、作业）超出我的能力承载
高中的学业压力（知识点、作业）超出我的能力承载
完全能够跟上课程进度，理解教学内容
完全能够跟上课程进度，理解教学内容
能和老师同学建立良好的人际交流
能和老师同学建立良好的人际交流
想上网查资料学习，但常控制不住去网上娱乐
想上网查资料学习，但常控制不住去网上娱乐
有睡懒觉的习惯，不能按时起床
有睡懒觉的习惯，不能按时起床
对娱乐综艺的了解多于国家时政热点
对娱乐综艺的了解多于国家时政热点

第三部分　大学升学选择

52.

您的高考所在地：

53.

你的高考属于

应届生

往届生

54.

你是否参加了高考

是

否

55.

高考类别

文科考生

理科考生

浙沪考生

其他

57.

高考分数（原始分）分语文分数学分*

59.

对外经贸大学是否为你高考第一志愿（含提前批）

是

否

60.

你入学专业是否为你第一志愿（含提前批）

是

否

61.

你何时确定了大学专业方向

高一

高二

高三

高考后

62.

确定高考志愿时，你主要信息获取渠道【请选择3项并排序】

家人
高中老师
高中学长
专业咨询机构
同学朋友
自己决定
高校招生老师
相关网络平台
教师知名度
自己修课计划（辅修、转系）

63.

在确定选考科目、自主招生和志愿等咨询服务的经费支出：元/年（若无，填0）*

64.

你是否会推荐他人报考对外经贸大学

是

否

65.

您的大学升学动机：

	不同意	-	--	---	→	同意
扩大知识视野
扩大知识视野
掌握与理解专业知识
掌握与理解专业知识
提高为人处世的能力和社会适应能力
提高为人处世的能力和社会适应能力
提高就业竞争力，找到一份更好的工作
提高就业竞争力，找到一份更好的工作
进入社会之前，充分享受自由快乐时光
进入社会之前，充分享受自由快乐时光
周围同学和朋友都选择了读大学
周围同学和朋友都选择了读大学
为未来的深造或留学奠定基础
为未来的深造或留学奠定基础
未来获得更高的经济收入
未来获得更高的经济收入

66.

您的大学学习目标：

	不同意	-	--	---	→	同意
认真学习专业知识，课前预习，课后复习
认真学习专业知识，课前预习，课后复习
在课堂上提问或主动回答问题
在课堂上提问或主动回答问题
积极参与课堂小组互动
积极参与课堂小组互动
利用图书馆资源开展自主学习
利用图书馆资源开展自主学习
课后与同学就课堂内容进行讨论
课后与同学就课堂内容进行讨论
课后向老师进行更深入知识的请教
课后向老师进行更深入知识的请教
按时完成作业
按时完成作业
参加读书会等互动学习组织
参加读书会等互动学习组织
参加学术课题研究
参加学术课题研究

67.

你希望大学期间从辅导员（班主任）获得哪些方面给予指导和帮助？（可多选）【多选题】

第四部分　思想修养

68.

与同龄人平均水平相比，您如何评价自身如下能力状况：

	前10%	高于平均	达到平均	低于平均	后10%
同理心：从他人的角度看世界的能力
同理心：从他人的角度看世界的能力
包容性：能够尊重和理解他人的不同观点
包容性：能够尊重和理解他人的不同观点
团队合作能力
团队合作能力
发现与解决问题的能力
发现与解决问题的能力
抗压能力
抗压能力
自我管理能力
自我管理能力
对社会时政热点的关注度
对社会时政热点的关注度
社会责任感
社会责任感
社会诚信度
社会诚信度
对自我的清晰认知
对自我的清晰认知
对未来发展与生涯规划有清晰认知
对未来发展与生涯规划有清晰认知
全球化意识与国际视角
全球化意识与国际视角
关心国际竞争与世界格局变化
关心国际竞争与世界格局变化
能够遵循道德规范，在日常生活中做到知行合一
能够遵循道德规范，在日常生活中做到知行合一

69.

你对下列社会观点或现象的看法：

	不认同	-	--	→	认同
生活择业观从讲社会奉献转向重视个体利益
生活择业观从讲社会奉献转向重视个体利益
有钱就有尊严，有钱就拥有一切
有钱就有尊严，有钱就拥有一切
对危害公共利益行为或需要帮助的对象持漠视态度
对危害公共利益行为或需要帮助的对象持漠视态度
在赢者通吃的社会规则面前，为了利益可逾越道德底线
在赢者通吃的社会规则面前，为了利益可逾越道德底线
我国现行国体和政体具有优越性
我国现行国体和政体具有优越性
经济转型时期的中国社会存在各种矛盾积累和不公平问题
经济转型时期的中国社会存在各种矛盾积累和不公平问题
未来中国社会将是经济富裕、安定团结的
未来中国社会将是经济富裕、安定团结的
当国家遭遇外敌侵犯的时候，我愿意挺身而出承担公民责任
当国家遭遇外敌侵犯的时候，我愿意挺身而出承担公民责任
身边的党员是严格要求自身、学习刻苦，有奉献意识、各方面表现卓越的群体
身边的党员是严格要求自身、学习刻苦，有奉献意识、各方面表现卓越的群体
当代年轻人需要承担起推动国家发展与进步的责任
当代年轻人需要承担起推动国家发展与进步的责任

70.

如果大学思想政治教育包括如下途径，你的看法是

	没有兴趣	-	--	→	有兴趣
自主网络学习（浏览微信公众号、主题教育网等）
自主网络学习（浏览微信公众号、主题教育网等）
集中网络学习、测试（如灯塔在线测试等）
集中网络学习、测试（如灯塔在线测试等）
课堂学习（思政必修课等）
课堂学习（思政必修课等）
主题教育（如红色“1+1”、“我的中国梦”等）
主题教育（如红色“1+1”、“我的中国梦”等）
社会实践、社团学习等
社会实践、社团学习等

71.

你申请加入党团组织的情况

中共党员（含预备党员）

入党积极分子

共青团员

群众

72.

是否有入党意愿

是

否

73.

根据你的入党意愿，对以下陈述进行判断：

	不符合	-	--	→	符合
有共产主义信仰
有共产主义信仰
有利于今后发展
有利于今后发展
是一种荣誉
是一种荣誉
父辈期望和要求
父辈期望和要求
随大流
随大流
党组织的先进性
党组织的先进性
为了督促自己变得更优秀
为了督促自己变得更优秀

74.

你期望中的班团和党建活动是：【多选题】

定期的上课学习，可以帮助学生提升思想修养水平

学雷锋等志愿活动，践行党团精神

班团社会实践活动，加强同学间的交流

优秀班集体等评选活动，增加集体凝聚力

其他

75.

如果大学学校组织班团活动，你会怎么选择:

会去参加

偶尔会去参加

如果有强制性要求会去参加

不会参加

76.

如果大学学校组织党建活动，你会怎么选择:

会去参加

偶尔会去参加

如果有强制性要求会去参加

不会参加

77.

你对下列事情的了解程度：

	不了解	-	--	→	了解
社会主义核心价值观
社会主义核心价值观
中国梦
中国梦
我国的全面深化改革问题
我国的全面深化改革问题
国家经济发展动态
国家经济发展动态
中国特色社会主义进入新时代
中国特色社会主义进入新时代

问卷到此结束。衷心感谢您的支持与合作！

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