研究性学习活动课程问卷调查

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1. 你觉得研究性学习课程中哪一个环节对你的收获最大?【多选题】
老师精讲
小组讨论
自主学习
习题拓展
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2. 你更倾向于哪种形式的研究性学习模式?【多选题】
从特殊到一般的研究
命题的细化研究
加权系数的推广研究
运算形式的推广研究
几何数量关系的拓展
几何位置关系的拓展
逆向思维的研究
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3. 你更喜欢对哪种类型的课题开展研究性学习?【多选题】
几何
代数
代几综合
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4. 你认为哪种类型的课题更适合开展研究性学习?【多选题】
几何
代数
代几综合
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5. 你更喜欢下列哪种研究性学习背景?【多选题】
前沿热点
传统文化
生产与生活实践
跨学科
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6. 通过研究性学习活动课程的开展,你的数学学科核心素养是否得到有效培养?体现在下列哪些方面?【多选题】
数学抽象
逻辑推理
数学建模
直观想象
数学运算
数据分析
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7. 你认为研究性学习课程对你的综合实践能力是否有帮助?体现在下列哪些方面?【多选题】
抽象思维能力
数学实践与应用能力
创新能力
交叉学科应用能力
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8. 通过研究性学习活动课程的开展,你的收获主要体现在以下哪些维度?【多选题】
意识转变
情感收获(如小组交流,内动力的提高等)
能力培养
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9. 研究性学习课程的开展,对于下列哪项能力具有促进作用?【多选题】
抽象问题的能力
分析、解决问题的能力
推广问题的能力
细化生成问题的能力
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10. 哪项能力的提高最显著?
抽象问题的能力
分析、解决问题的能力
推广问题的能力
细化生成问题的能力
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11. 你认为各种形式的评价方式更能激励你的学习?
月诊断
以课题拓展为参考的过程性评价
研究性学习报告
问卷星提供技术支持
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