小学生课外阅读及学习情况调查问卷

     “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”假期已来，新春将至，亲爱的同学们，你是否已然开启了寒假阅读之旅呢？相信通过平时的积累，你一定对课外阅读有着自己的独特的想法。现在，诚挚的邀请你参加课外阅读和学习情况调查活动，要真实作答哟！
基本情况
*
性别
A 男
B 女
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年级
五年级
六年级
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该年级所有班级数
大于10个班
5-9个班
小于5个班
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家庭所在地
城镇
农村
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是否是独生子女
是
否
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父亲的学历：
专科
小学
大学本科
高中
未上学
初中
硕士及以上
*
母亲的学历：
硕士及以上
大学本科
专科
高中
初中
小学
未上学
*
父亲的职业：
公务员
教师
医生
军人
企业管理人员
科技人员
工人
职员(服务员/司机/保洁员/保安/快递员/维修工)
个体户
无业者
单亲(无)
*
母亲的职业：
公务员
教师
医生
军人
企业管理人员
科技人员
工人
职员(服务员/司机/保洁员/保安/快递员/维修工)
个体户
无业者
单亲(无)
阅读情况
*
你喜欢读课外书吗？
非常喜欢
比较喜欢
一般
不太喜欢
非常不喜欢
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你平均每天用多长时间读课外书？
2小时以上
1到2小时
30分钟到1小时
30分钟以下
从不阅读
*
你的课外阅读时间主要集中在
课间
中午午饭后
课堂上偷偷读
每天放学后
周六日
寒暑假
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你认为读课外书最重要的目的是
查找资料，获取知识
完成老师和家长布置的任务
提升阅读兴趣，享受阅读乐趣
提升语文成绩，提高写作
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你的课外读物主要来自哪儿？
购买
图书馆借
向同学借
网络阅读
家庭藏书
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你最喜欢哪方面的课外书？
经典名著类
科技类
故事类
卡通、漫画类
教辅指导类
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你以哪种读书方式为主？
精读
略读
浏览
根据不同的内容采取不同的方式
*
你读书时能做到边读边想或者边读边做笔记吗？
能，经常做到
当遇到自己感兴趣的内容时能
不能
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读课外书时有不明白的地方你常常怎么办？
不去管它
问教师、家长或同学咨询
自己通过搜集资料来解决问题
*
你每星期阅读课外书量
一本
两本
三本
三本以上
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阅读后通常你还做什么事情？
读书做批注
写读后感/读书笔记
与他人交流
自己设计阅读练习
*
家长对你的课外阅读支持、关心吗？
很关心，经常带你购买书籍或送你书籍
—般，自己经常主动提出买书要求，家长不会反对
不关心，不管不问
反对，但是与学业相关的大力支持
*
家长知道你最近读的课外书吗？
知道，并进行交流
有时候知道，有时候不知道
不知道，仅仅提供物质上的支持
*
家长会陪着你一起阅读吗？
经常一起阅读
偶尔
从来没有
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语文老师经常布置课外阅读的任务吗？
经常
偶尔
一般不布置
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老师检查学生课外阅读情况时，经常采用什么方式？
写读书心得
制作手抄报/读书卡片
开展读书交流会
家长检查后签字
*
语文教师经常采用哪种方式对课外阅读进行指导？
学习写阅读感悟
学会写批注
举办读书交流会
个别/网络交流
不经常指导
*
你有做的关于阅读的计划吗？
有阅读计划并执行
有阅读计划，但常改变调整
按照教师或家长的计划执行
没有任何的计划
*
这个寒假你打算读哪(几)本书？
学习情况及其他
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你每天上学的积极性怎样？
非常积极
积极
一般
不太积极
非常不积极
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你长大以后想读大学吗？
非常想
一般
不想读
没想好
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你课前预习的时间一般是多少？
30分钟以上
15—30分钟
15分钟以下
不预习
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上课听讲的状态是怎样的？
完全集中
大多数时间集中
大多数时间不集中
不认真听讲
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你在做作业前通常会复习多久？
30分钟以上
15—30分钟
15分钟以下
不复习
*
每天放学后写作业时间是多少？
小于30分钟
30分钟-1小时
1-2小时
大于2小时
*
每周课外补习班的时间是多少？
没有补习班
小于1小时
1-2小时
2-4小时
大于4小时
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每周娱乐玩耍(玩游戏)的时间是多少？
小于5小时
5-10小时
10-15小时
大于15小时
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每周锻炼身体的时间是多少？
小于5小时
5-10小时
10-15小时
大于15小时
*
每学期缺勤请假的时间是多少？
从不请假
偶尔请假(半天以内)
1-3天
3天以上
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经过本学期的学习，最终获得的语文期末质量检测成绩是
*
期末综合评价等级为
优
良
合格
不合格
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